با توجه به سيره معماران مسلمان در ترويج دين و اشاراتى كه در قرآن و روايات در اين زمينه آمده است بر متوليان فرهنگى و متخصصان بخش ساخت و ساز كشور بخصوص شهرك‌هاى مسكونى است كه از اين ابزار مهم در تبليغ ارزش‌هاى الهى و تربيت دينى جامعه دينى جامعه بهره بگيرند و بدانند كه يكى از راههاى هجوم فرهنگى دشمن، معمارى وارداتى غربى است كه متاسفانه اغلب شهرك‌هاى ما بدان روى آورده‌اند. امروز آپارتمان نشينى و وجود راه‌هاى ورودى محدودى كه همه ساكنان به اجبار بايد از آنها رفت و آمد كنند و يا وجود آسانسور به تعداد كم، كه زمينه اختلاط بيش از حدّ زن و مرد، به ويژه دختران، پسران جوان را فراهم مى‌كند. و نيز نقشه ريزى براساس سالن‌هاى ب راههاى تقويت باورهاى دينى ١٦٤ ٢ - ٤. خانواده‌ها ص : ١٦١ از و آشپزخانه‌هاى بدونِ ديوار، زمينه گسترش فرهنگ غربى و اختلاط محرم و نامحرم را در خانه‌ها فراهم كرده و موجب در ديدِ نامحرم قرار گرفتن بانوان، هنگام فعاليتهاى درون خانه شده است. هم چنين اشرافِ برج‌ها بر منازل همسايگان و محدود كردن نور و ديگر مفاسدى كه از اين طريق گريبانگير جامعه اسلامى است از ديگر معضلات معمارى غربى است كه بايستى دست اندركاران امور براى آن چاره‌انديشى كنند.
البته راهكارهايى ديگر اصلاحى نيز وجود دارد كه فهرست وار به آنها اشاره مى‌كنيم:
٢. گماردن متوليان قانونى و توانمند براى انجام امور شهركها و فعاليتهاى فرهنگى.
٣. تخصيص اعتبار و بودجه مناسب براى انجام فعاليتهاى فرهنگى‌ ٤. مشخص نمودن تكليف شهركها از لحاظ سازمانى يا غير سازمانى و روشن كردن وضعيت مالكيت شهركها.
٥. حل مشكلات اساسى شهركها به ترتيب اولويت با برنامه‌ريزى مناسب جهت پيشگيرى از معضلات و آسيب‌ها.
٦. نهضت ساخت مسكن، خارج از دغدغه‌هاى مالى و درآمدزايى و پيچ و خم ادارى انجام شود تا از يك سو از لحاظ مالى بار زيادى بر دوش كاركنان سپاه ايجاد نشود و از سويى ديگر ساخت و ساز با فرهنگ اسلامى و معمارى اسلامى هماهنگى داشته باشد و كاركنان احساس آرامش خاطر نمايند.
٧. در خصوص مدارس با توجه به پايين بودن كيفيت تحصيلات دانش‌آموزان شهرك‌ها لازم‌