راههاى تقويت باورهاى دينى - نگارش، حمید - الصفحة ١٣٥
فضائل انسانى بيگانه كرده و آنها را به موجودات كاذب، مطيع، تسليم و غافل از ياد خدا تبديل كنند زيرا منافع آنها جز به اين طريق تامين نخواهد شد؟ «١» ج. ويدئو:
شيفتگان فرهنگ غرب پس از انقلاب براى ارائه فرهنگ غربى و هويت دينى مردم اقدام به ورود بى رويه ويدئو به داخل كشور نمودند. طبق تحقيقات ميدانى بعضى از صاحبنظرانِ مسائل اجتماعى استفاده از ويدئو در سالهاى ٧٢ و ٧٣ تأثير منفى در رشد ارزشهاى دينى و اعتقادى مردم داشته است. «٢» قبل از آزادسازى ويدئو، بسيارى از خانوادهها از آن استفاده نمىكردند، بالاخص در خانوادههايى كه پاى بندىهاى مذهبى داشته، اين وسيله كمتر راه يافته بود، اما اين موانع توسط مسئولين و دست اندركاران برداشته شد به گونهاى كه بسيارى از خانوادهها اين وسيله را خريدارى كرده و در كنار وسايل ديگر از آن استفاده مىكنند. اين وسيله زمينه ورود بسيارى از فيلمها و برنامههاى مستهجن را به حريم خانوادهها باز كرد و اين برنامهها را به راحتى در دسترس اعضاى خانوادهها قرار داد.
به هر حال طبق تحقيقات ميدانى بعضى از پژوهشگران، آزادسازى ويدئو (و ويدئو سىدى) تاسيس ويدئو كلوپها به جاى گسترش ارزشهاى اسلامى، انقلابى، موجب گسترش فيلمهاى خارجى و غربى و به همراه آن ارزشهاى نهفته در آن فيلمهاى خارجى شده است. ثانيا ورود ويدئو به خانوادهها ارزشهاى آنان را دگرگون ساخته است و اكثر كسانى كه داراى ويدئو بودهاند به تدريج از گرايش و پاى بندىهاى مذهبى شان كاسته شده است.
رابطه داشتن ويدئو و خواندن نماز «٣» نماز ١٣٧٢ ويدئو مىخواند نمىخواندندارد ٩٧ ١٦ دارد ٥٦ ٣٥ ١٥٣ ٥١ (: ٢٠٤) ٠٠٠. ٠:، ٨٦. ١٥: ٢ نماز ١٣٧٣ ويدئو مىخواند نمىخواندندارد ٧٣ ٢٠ دارد ٤٢ ٤٧ ج ١١٥ ٦٧ (: ١٨٢) ٠٠٠. ٠:، ١٣. ١٩: ٢