مباني نقد متن الحديث - البيضاني، قاسم - الصفحة ٣٣ - ٢ - النقد الباطني

١ - النقد الظاهري ( نقد التحصيل ) .

وهي عمليّات يقوم بها المُؤرِّخ للوصول بالنصِّ كما هو ، دون إضافة أو نقصان ، فهو وسيلة للقيام بالخطوة الأُخرى من النقد ، وينقسم هذا النقد إلى قسمين :

أ - النقد الظاهري السلبي .

ويتركَّز على إثبات صحَّة أصل الوَثيقة ، وسلامتها في حالتها الأصليّة ، ومُطابَقة الوثيقة لزمان التَدوِين ، والكشف عمّا إذا كانت الوثيقة في أصلها مُنتَحَلة ، أو مُشوَّهة .

فالوثيقة المكتوبة والخالِية من النُقَطِ ، والمَنسوبة إلى القَرن الرابع الهجري ، أو ما بعد ذلك ، فمِن الأرجح أنّها مُزيَّفة .

ويُمكن أن نُجمِل الأمور السلبيّة الّتي تَطرأ على الوثيقة التاريخيّة :

- انتِحال الوَثيقة وتَزوِيرها .

- تَشويه الوثيقة ، نتيجة لِتَلَفِ بعض الأوراق ؛ لقدمها ، أو نتيجة للخطأ والتَصحِيف والحشو من قِبَل بعض النسَّاخِين ، فإنّ كثيراً من الوثائق اعترتها إضافات ، من المُهمِّ تَميِيزها من النصِّ الأصلي ، والإضافات على نَوعَين : الحَشو ، والإكمال ، والحشو إدخال كلمات أو جُمَل ، لم تكن فيه من قَبل ، ولكن قد يحدث أحياناً أن يكون الحشو مُتَعمَّداً ، فيُضاف أو تُستبدل عبارات من عند الناسخ ، بقصد الإكمال .

وعند الانتهاء من الخطوة الأُولى ، تَبتَدئ الخطوة الثانية ، وهي :

ب - النقد الظاهري الإيجابي .

فيُنظَر في لُغة الوثيقة ، ومطابقتها للُغة العَصر واستعمالاتها ، والصِيَغ المُعتادَة فيه ، كما يُنظر إلى شكل الخَطِّ وما في ذلك .

وعند ذلك نَنتَهي من هذه الخطوة ، لتَبدأ الخطوة الأُخرى من النقد .

٢ - النقد الباطني .

وينقسم بدَوره إلى قِسمين :