القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام - السعدي، حاتم جاسم عزيز - الصفحة ١٤٠ - المعالجات الإحصائية للبيانات
جدول (٢)
يبين معامل الاتفاق على تحديد الفكر وتسمية القيم في عينة البحث
نوع الثبات *** تحديد الفكر *** تسمية القيم
بين محاولتي الباحث عبر الزمن *** ٩٠% *** ٨٧%
بين الباحث والمحلل الأول *** ٨٤% *** ٨٢%
بين الباحث والمحلل الثاني *** ٨١% *** ٧٧%
وتعد معاملات الثبات التي حصل عليها الباحث من خلال محاولتي الباحث مع نفسه عبر الزمن والبالغة (٩٠%) بالنسبة لتحديد الفكر و(٨٧%) بالنسبة لتسمية القيم وبين الباحث والمحلل الأول والبالغة (٨٤%) بالنسبة لتحديد الفكر و(٨٢%) بالنسبة لتسمية القيم، والباحث والمحلل الثاني والبالغة (٨١%) بالنسبة لتحديد الفكر و(٧٧%) بالنسبة لتسمية القيم جيدة وتكفي لضمان الثقة بثبات التحليل لأغراض هذه الدراسة، إذ تشير الأدبيات في هذا المجال إلى إن الثبات الذي تكون قيمته (٩٥,. ) يعد عالياً جداً، في حين الثبات الذي تكون قيمته من (٨٠,. - ٩٠,. ) يعد جيد جداً أما الثبات الذي نسبته اقل من (٧٠,. ) فهو ضعيف وغير كاف. [٢٥١]
المعالجات الإحصائية للبيانات
لقد اعتمد الباحث المعالجات الإحصائية الآتية:
أ. تجميع التكرارات التي حصلت عليها كل قيمة.
ب. حساب النسبة المئوية لتكرار كل قيمة، وذلك من خلال ضرب تكرار القيمة في (١٠٠) وتقسيمها على المجموع الكلي لتكرار القيم.
[٢٥١]. Nunnally , Jum S. Psychometric Theory. New Yowk , Mc griw – Hill – ١٩٦٧.