القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام - السعدي، حاتم جاسم عزيز - الصفحة ١٢٥ - منهج البحث وأجراته

منهج البحث وأجراته

لغرض تحقيق أهداف البحث المتعلقة بتحديد القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام وبناء منظومة قيمية على وفق ذلك، تطلب استعمال طريقة في التحليل تسمى طريقة تحليل المحتوى. إذ تعد هذه الطريقة من انسب طرائق البحث التي تستخدم في مثل هذه الدراسات إذ تستخدم هذه الطريقة في تحليل محتوى المجلات والكتب والصحف والقصص الأدبية والمذكرات والأمثال الشعبية. . . الخ، أي مواد الاتصال جميعها التي عن طريقها تنتقل الأفكار والآراء والمعلومات بين الناس سواء كانت مكتوبة أم مسموعة. [٢٢٦] ومما يستلزم اتباع طريقة تحليل المحتوى في هذا البحث، هو كون المادة المحللة مادة وفيرة، ولكون هذه الطريقة تستخدم عادة لتحويل معلومات كثيرة إلى فئات اصغر ذات معنى اكبر.[٢٢٧] كما إن هذه الطريقة تعد من الطرائق العلمية والتي استخدمت في كثير من الدراسات التي استهدفت الكشف عن القيم في المواد المحللة كدراسة الهيتي ١٩٧٧م ودراسة

[٢٢٦]. السلمان، عبد العال واخرون: تحليل المحتوى، مصر ، مركز البحوث النفسية والتربوية، جامعة القاهرة، ١٩٨٤، ص٤.

[٢٢٧]. Chaney, David, Processes of Mass communication. London , Wheaton and Co, ١٩٧٢ , P. ١١٧.