القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام - السعدي، حاتم جاسم عزيز - الصفحة ٦٩ - الفلسفة الواقعية Realism

حصل تنافر بين هذه القيم وبين ماهو مطلوب للحياة، فان هذا لا يعني إن القيم غير صادقة وانما اساليب حياتنا هي الخاطئة وتحتاج الى تصحيح، كما ان اي تغيير في نظمنا الاجتماعية والسياسية والاقتصادية مقبول ما دام متفقاً مع هذه القيم. [١١٩]

الفلسفة الواقعية Realism

يمثل كل من: ارسطو وتوما الاكويني وهوبز وغيرهم من الفلاسفة الواقعيين مثل بيري وهولت وفكن تصورات هذه الفلسفة، ومن الجدير بالذكر فان هناك عدة مذاهب او انماط في الفلسفة الواقعية ومن هذه المذاهب الواقعية العقلية، والواقعية الطبيعية، والواقعية الجديدة، والواقعية النقدية المعاصرة. [١٢٠] وتقوم فكرة هذه الفلسفة على ان مصدر كل الحقائق هو العالم الواقعي، فلا تؤخذ الحقائق او تستنتج من الحدس والالهام، انما تاتي من هذا العالم، اي عالم التجربة والخبرات اليومية، ويشير "جون لوك" (j. Look) احد اقطاب هذه الفلسفة في العصر الحديث، ان المعارف موجودة في العلم الفيزيقي (الطبيعي) ويصل اليها الإنسان من خلال اتباع الاسلوب العلمي والمشاهدات المنطقية الواقعية. [١٢١] وبهذا ُتناقض الفلسفة الواقعية منطلقات الفلسفة المثالية، بل تختلف معها اختلافاً جذرياً، اذ ان المثالية تنكر العالم المادي، وترى ان عالم الحقيقة الوحيدة هو عالم المثل او عالم الافكار والفضائل، وان العالم الطبيعي ليس مستقلاً عن الإنسان وحقيقته داخل ذات الإنسان او عقله، لذا نرى

[١١٩]. بيومي، محمد احمد: مبحث القيم في علوم الإنسان، الاسكندرية، دار المعرفة الجامعية، ١٩٨١، ص١٦٣.

[١٢٠]. هندي، صالح واخرون: أسس التربية، ط٢، عمان، دار الفكر، ١٩٩٠. ، ص٦٥.

[١٢١]. ناصر، ابراهيم: مقدمة في التربية، ط٢، الأردن، ١٩٧٩. ، ص٢٤.