القيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام - السعدي، حاتم جاسم عزيز - الصفحة ٢٢٧ - المقترحات

المناهج أو تظمينها محتوى في بعض الكتب مثل المطالعة والنصوص والأدب في المراحل الدراسية المختلفة.

٤. على الباحثين الاهتمام بأحياء نفائس التراث التربوية الإسلامية التي تغيب عن أذهان الكثيرين في هذا العصر، فالاهتمام بهذا الجانب مسؤولية كل مربي لأبراز دور تراثنا وفضله على المدنية.

٥. الدعوة لعقد الندوات والمؤتمرات والحلقات النقاشية التي يسهم فيها الأساتذة والطلبة لمناقشة القيم الإسلامية بشكل عام ودور الثورة الحسينية في أحياء والمناداة لاعلاء هذه القيم بشكل فعلي، وتضمين جوانب من حياة الإمام الحسين وأهل بيته وأصحابه عليه السلام.

المقترحات

يقترح الباحث الآتي:

١. القيام بدراسة مماثلة وذلك بالاعتماد على التصنيف الحالي ولشخصيات إسلامية أخرى مثل الإمام علي عليه السلام والإمام جعفر الصادق عليه السلام ومقارنة نتائجها بالدراسة الحالية.

٢. أجراء دراسة مقارنة للقيم التربوية في فكر الإمام الحسين عليه السلام وبعض قادة الفكر في العصر الحاضر مثل غاندي على سبيل المثال للكشف عن مضامين القيم في الفكر التربوي المعاصر.

٣. أجراء دراسات أخرى تتناول الأبعاد المختلفة في شخصية الإمام الحسين عليه السلام.