عبادت است: «لا عِبادَةَ كَالتَّفَكُّرِ فى‌ صَنْعَةِ اللَّهِ عَزَّوَجَلَّ.» «١» در برابر، كسانى را كه از كنار اين همه صنع ال دين پژوهى ١١٣ الف - علل بروز نظريه تعارض علم و دين در غرب ص : ١١١ هى و پديده‌هاى درس‌آموز طبيعى بى تفاوت و بدون فكر و مطالعه مى‌گذرند، به شدّت نكوهش كرده است. «٢» ب- در روايات‌ گرچه در برخى روايات و سخنان پيشوايان معصوم (ع)، بر اهميت بيش‌تر و ارزش بالاتر آن دسته از علوم و معارفى كه با مسأله خداشناسى، دين دارى و خودسازى ارتباط تنگاتنگ و نيز تأثير مستقيمى دارند تصريح شده و بر فراگيرى آن‌ها تحت عنوان «تفقه در دين» تأكيد بيش‌ترى صورت گرفته است، ولى در روايات فراوان ديگرى نيز بر مطلوب و ارزشمند بودن و يادگيرى مطلق علوم و اساساً دانش، يادگيرى و دانايى در اسلام تصريح و تأكيد شده است.
روايات زير از نوع اخير به شمار مى‌آيند: رسول اكرم (ص) فرمود:
اطْلُبُوا الْعِلْمَ وَ لَوْ بِالصِّينِ. «٣» علم و دانش را هر چند به رفتن به چين باشد بجوييد (و بياموزيد).
نيز فرمود:
اطْلُبُو الْعِلْمَ مِنَ الْمَهْدِ الىَ اللَّحْدِ. «٤» ز گهواره تا گور دانش بجوى! على (ع) فرمودند: