رهبران بزرگ
(١)
مقدّمه
٢ ص
(٢)
در جست و جوى گمشدهها
٢ ص
(٣)
1- پاى عقل
٢ ص
(٤)
2- وجدان بجاى مذهب
٣ ص
(٥)
3- راه شناسائى مردان خدا
٤ ص
(٦)
4- رابطه مرموز با جهان ماوراء طبيعت
٥ ص
(٧)
5- وظائف سنگين و شرائط سنگينتر
٥ ص
(٨)
بخش اول لزوم بعثت انبياء
٨ ص
(٩)
مخالفان سرسخت
٩ ص
(١٠)
1- لزوم بعثت انبيا از نظر تعليم
١٥ ص
(١١)
2- لزوم بعثت انبيا از نظر تربيت و اخلاق
٢٠ ص
(١٢)
آيا اخلاق نتيجه علم است؟
٢٠ ص
(١٣)
تشكيل شخصيّت انسان از دو نيمه علم و غرايز
٢١ ص
(١٤)
راه صحيح تربيت
٢٣ ص
(١٥)
مربى كامل كيست؟
٢٤ ص
(١٦)
3- لزوم بعثت انبيا از نظر قانون و اجتماع
٢٥ ص
(١٧)
1- سرچشمه تمايل انسان به زندگى اجتماعى
٢٦ ص
(١٨)
2- زير بناى اجتماع و علل احتياج به قانون
٢٩ ص
(١٩)
3- يك اجتماع كامل
٣٢ ص
(٢٠)
الف) تقسيم كار
٣٢ ص
(٢١)
ب) سازمان و تشكيلات
٣٣ ص
(٢٢)
نكتهاى مهم
٣٤ ص
(٢٣)
ج) قوانين و مقررات
٣٥ ص
(٢٤)
4- بهترين قانونگزار كيست؟
٣٧ ص
(٢٥)
شرايط يك قانونگزار كامل
٣٨ ص
(٢٦)
يك ايراد ساده
١٦ ص
(٢٧)
4- راه ديگر اثبات لزوم بعثت پيامبران
٤٢ ص
(٢٨)
سخن گفتن جهان آفرينش با انسان
٤٢ ص
(٢٩)
بخش دوم قلمرو حكومت وجدان
٥٧ ص
(٣٠)
الف) مادىها
٦٠ ص
(٣١)
قلمرو حكومت وجدان
٥٩ ص
(٣٢)
ايراد روشنفكران
٥٩ ص
(٣٣)
1- وجدان چيست؟
٦١ ص
(٣٤)
3- وجدان بستگى به تشخيص دارد
٦٥ ص
(٣٥)
4- رابطه وجدان با آداب و رسوم
٦٦ ص
(٣٦)
5- رابطه وجدان با تكرار عمل
٦٩ ص
(٣٧)
6- آيا مىتوان وجدان را فريب داد؟
٧٠ ص
(٣٨)
7- مبارزه وجدان با غرايز
٧٢ ص
(٣٩)
2- اختلاف درجات وجدان
٦٤ ص
(٤٠)
وجدان به جاى مذهب!
٧٤ ص
(٤١)
مقايسه نظارت وجدان و مذهب با يكديگر
٧٦ ص
(٤٢)
1- وجدان ضمانت اجرايى كافى ندارد
٧٦ ص
(٤٣)
5- تكرار گناه و كم شدن تأثير وجدان
٨١ ص
(٤٤)
2- امكان گمراه شدن وجدان
٧٩ ص
(٤٥)
3- امكان فريب خوردن وجدان
٧٩ ص
(٤٦)
دو ايراد قابل توجه
٨٢ ص
(٤٧)
4- نظارت وجدان جنبه عمومى ندارد
٧٩ ص
(٤٨)
1- اغراق و مبالغه
٨٥ ص
(٤٩)
2- شرايط استثنايى
٨٦ ص
(٥٠)
3- تأثير تبليغات مذهبى
٨٨ ص
(٥١)
4- آزمايش نظريه اجتماعى
٩٠ ص
(٥٢)
پيامبر تن
٩١ ص
(٥٣)
بخش سوم چگونگى شناخت پيامبران
١٠٣ ص
(٥٤)
چگونگى شناخت پيامبران
١٠٥ ص
(٥٥)
1- اعجاز
١٠٦ ص
(٥٦)
الف) خوارق عادات بشرى قابل معارضه است
١٢٨ ص
(٥٧)
1- معجزه قيد و شرط خاصى ندارد
١٢٧ ص
(٥٨)
ب) خوارق عادات بشرى تاب مقاومت در برابر معجزات ندارد
١٢٩ ص
(٥٩)
2- وضع اعجاز كنندگان گواه صدق آنهاست
١٢٩ ص
(٦٠)
2- مطالعه در حالات مدعى نبوت و بررسى محتويات آيين او جمع آورى قرائن
١٣٢ ص
(٦١)
1- وضع محيط دعوت
١٣٤ ص
(٦٢)
2- زمان دعوت
١٣٤ ص
(٦٣)
8- ايمان او به گفتههاى خودش
١٣٦ ص
(٦٤)
9- آيا با خرافات و هوس بازىهاى محيط مبارزه مىكند؟
١٣٦ ص
(٦٥)
10- دعوت منظم و يكنواخت
١٣٦ ص
(٦٦)
3- گواهى پيامبران پيشين
١٣٧ ص
(٦٧)
3- خصوصيات روحى، اخلاقى مدعى نبوت
١٣٥ ص
(٦٨)
4- محتويات آئين او از نظر معارف
١٣٥ ص
(٦٩)
5- آئين او از نظر قوانين، احكام و اخلاق
١٣٥ ص
(٧٠)
يك نمونه جالب از مدارك دين سازان عصر ما!
١٣٩ ص
(٧١)
6- وسائل پيشرفت
١٣٥ ص
(٧٢)
7- ايمان آورندگان به او چه كسانى بودهاند؟
١٣٥ ص
(٧٣)
بخش چهارم وحى (دستگاه گيرنده مرموز)
١٥٣ ص
(٧٤)
وحى (دستگاه گيرنده مرموز)
١٥٥ ص
(٧٥)
وحى چيست؟
١٥٥ ص
(٧٦)
1- ميزان فهم وحى
١٥٦ ص
(٧٧)
تصاوير سايه روشن
١٦١ ص
(٧٨)
2- تفكر فلاسفه قديم درباره وحى
١٦٦ ص
(٧٩)
الف) حس مشترك
١٦٦ ص
(٨٠)
ب) قوه خيال 5
١٦٦ ص
(٨١)
ج) قوه عقليه
١٦٨ ص
(٨٢)
ايرادات تفكر فلاسفه پيشين
١٧١ ص
(٨٣)
3- نظر فلاسفه جديد درباره وحى
١٧٥ ص
(٨٤)
وحى (تجلى شعور ناآگاه!)
١٧٧ ص
(٨٥)
وجود اشتراك نظرات فلاسفه درباره وحى
١٧٩ ص
(٨٦)
2- اصرار بىمورد!
١٨١ ص
(٨٧)
3- سازگار نبودن با سخنان پيامبران
١٨٣ ص
(٨٨)
وجود اختراق نظرات فلاسفه
١٨٠ ص
(٨٩)
ايرادات نظريه فلاسفه جديد
١٨٠ ص
(٩٠)
4- آيا وحى همان نبوغ فكرى است؟
١٨٤ ص
(٩١)
1- فقدان دليل
١٨٠ ص
(٩٢)
بخش پنجم امتيازات پيامبران
١٩٥ ص
(٩٣)
امتيازات پيامبران
١٩٧ ص
(٩٤)
1- معصوم بودن (مصونيت از گناه و خطا)
١٩٧ ص
(٩٥)
اختلاف عقايد در عصمت انبيا
١٩٨ ص
(٩٦)
دلائل عصمت
١٩٩ ص
(٩٧)
الف) محكوميت عوامل گناه در وجود پيامبران
٢٠٠ ص
(٩٨)
مصونيت همه جانبه
٢٠٣ ص
(٩٩)
ب) جلب اعتماد عمومى
٢٠٥ ص
(١٠٠)
ج) بى نتيجه ماندن اهداف بعثت پيامبر در صورت معصوم نبودن
٢٠٩ ص
(١٠١)
3- خطا در امور عادى روزانه
٢١٤ ص
(١٠٢)
مصونيت از خطا
٢١٣ ص
(١٠٣)
1- خطا در تشخيص و تبليغ حقايق و تعليمات مذهبى
٢١٣ ص
(١٠٤)
2- خطا در انجام وظايف
٢١٣ ص
(١٠٥)
اشكالات بحث عصمت
٢١٥ ص
(١٠٦)
الف) معصوم بوذن افتخار نيست!
٢١٥ ص
(١٠٧)
ب) معصوم بودن با «تقيه» سازگار نيست!
٢١٨ ص
(١٠٨)
پاسخ يك اشتباه بزرگ در معنى تقيه
٢١٩ ص
(١٠٩)
تقيه چيست؟
٢١٩ ص
(١١٠)
ج) شواهد خلاف
٢٢٢ ص
(١١١)
1- گناه مطلق
٢٢٦ ص
(١١٢)
2- گناهان نسبن
٢٢٦ ص
(١١٣)
2- علم و دانش كافى
٢٢٨ ص
(١١٤)
3- منزه بودن از عيوب تنفرآميز جسمى
٢٢٨ ص
 
١ ص
٢ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص

رهبران بزرگ - مكارم شيرازى، ناصر - الصفحة ١٩ - ١- لزوم بعثت انبيا از نظر تعليم

خود مى‌تواند اين راه را طى كند و به سر منزل سعادت برسد؟

چرا چنين است؟ زيرا معلومات ما در برابر انبوه مجهولات به قدرى ناچيز است كه اصلًا به حساب نمى‌آيد.

از طرفى ما مسلماً در معلومات خود دچار اشتباهاتى مى‌شويم.

واضح‌ترين دليل اين است كه: همواره متفكران بزرگ بشر- به غير از مسائل كاملًا روشن و بديهى- ٥ در مسائل زيادى با هم اختلاف نظر دارند و كمتر مسئله‌اى را مى‌توان پيدا كرد كه از طرف دانشمندان و متفكران بزرگ، نظرهاى متناقضى درباره آنها اظهار نشده باشد.

بديهى است كه همه اين نظرات ضد و نقيض نمى‌تواند درست باشد و حتماً گروهى از اين دانشمندان بزرگ در اشتباه‌اند.

بنابراين معلوماتى كه ممكن است اين قدر آميخته به اشتباهات باشد تا چه اندازه قابل اطمينان خواهد بود؟ و در راه رسيدن به آن هدف عالى چه اندازه كمك خواهد كرد؟

آيا ما نيازمند به كسى نيستيم كه اشتباهات ما را در تشخيص‌ راه درست سعادت‌ اصلاح كند؟ و خود دچار اشتباه و خطا نشود؟

البته نمى‌توان انكار كرد كه در ميان معلومات ما واقعيات صحيح و درستى وجود دارد، اين دسته از معلومات، گر چه نسبت به مجهولات ما بسيار كم و ناچيز است، ولى در حدّ خود كم نيست، اما عيب كار اينجاست كه بر اثر اشتباهاتى كه در غير مسائل بديهى، دامنگير ما و بلكه بزرگ‌ترين متفكران و دانشمندان مى‌شود، نمى‌توانيم با اطمينان كامل روى اينها تكيه كنيم و از وسوسه و تزلزل خاطر در امان باشيم.