حديث پژوهى - مهريزى، مهدى - الصفحة ٢٣٩ - ٣ بررسى جريان ها و منهج هاى حديثى

٢. بررسى مكانى و جغرافيايى رخدادهاى حديثى‌

در ميان اهل سنّت مى‌توان به اين آثار اشاره كرد:

- مدرسة الحديث فى البصرة، د. امين قضاة؛[١]- مدرسة الحديث فى بلاد الشام، محمّد بن عزوز؛[٢]- مدرسة الحديث فى القيروان، حسين بن محمّد شواط؛[٣]- حركة الحديث بقرطبه، عبدالرحمن بن عتاب؛[٤]- إتجاة مدرسة الرى فى نقد الحديث النبوىّ، كمال‌الدين عبدالغنى مرسى.[٥] در حوزه حديث شيعه نيز مى‌توان از پايان‌نامه شناخت و تحليل مكتب حديثى قم، محمّدرضا جبارى، ياد كرد.[٦]

٣. بررسى جريان‌ها و منهج‌هاى حديثى‌

در زمينه حديث اهل سنّت، به اين آثار مى‌توان اشاره كرد:

- موقف المدرسة العقلية و أثره من الحديث النبوىّ الشريف، شفيق شقير؛[٧]- موقف المدرسة العقلية من السنّة النبويّة، الأمين الصادق الأمين.[٨] در حوزه حديث شيعه مى‌توان به اين آثار اشاره كرد:

- مصادر الاستنباط بين الاصوليين والأخباريين، محمّد عبد الحسين غراوى؛[٩]

[١]. بيروت: دار إبن حزم، ١٤١٩ ق/ ١٣٧٧ ش

[٢]. بيروت: دارالبشائر الإسلامية، ١٤٢١ ق/ ١٣٧٩ ش

[٣]. رياض: دارالعالمية للكتاب الإسلامى، ١٤١١ ق/ ١٣٦٩ ش

[٤]. مغرب: وزارت الاوقاف والشئون الإسلامية، ١٤١٥ ق/ ١٣٧٣ ش

[٥]. بى‌جا: دارالمعرفة الجامعية، ١٤١٨ ق/ ١٩٩٨ م

[٦]. پايان‌نامه دكترى علوم قرآن و حديث، دانشگاه تربيت مدرس، ١٣٧٩ ش

[٧]. بيروت: المكتب الإسلامى، ١٤١٩ ق/ ١٩٩٨ م

[٨]. رياض: مكتبة الرشد، ١٤١٨ ق/ ١٩٩٨ م، ٢ ج

[٩]. قم: مكتب الأعلام الإسلامى، ١٤١٣ ق/ ١٣٧١ ش