دانش اجتماعى(1)

دانش اجتماعى(1) - جمعی از نویسندگان - الصفحة ٣٢

بكند. «١» دورى از مادر در دوران كودكى و يا اشتغالات زياد مادر كه سبب محروميت كودكان از محبت او مى‌شود، كودك را موجودى لجوج، نا استوار، بدبين و مزاحم بارمى‌آورد.
اين كودكان اگرچه در پرورشگاههاى مجهّز پرورش يابند باز هم لذّت واقعى محبّت را نچشيده‌اند ولذا در بزرگى نمى‌توانند به ديگران محبّت ورزند و يا مورد لطف ديگران واقع شوند. «٢» ب- حقوقى‌ يكى از عواملى كه در تزلزل بنيان خانواده در غرب نقش بسزايى دارد، عامل حقوقى است؛ اختناق دوران قرون وسطا، ناديده گرفتن حقوق زن، محروم كردن او از حق مالكيت و تعيين سرنوشت و مانند آن در گذشته، موجب شد روشنفكران و انديشمندان به جدّ يا بطور رياكارانه آهنگ افراطى در پيش گرفته مسأله آزادى بى‌حد و حصر زنان و تساوى آنان با مردان در همه شئون را مطرح سازند و ناخواسته ريشه خانواده را بخشكانند. به عنوان نمونه ماده ١٦ اعلاميه جهانى حقوق بشر را كه الهام گرفته از فرهنگ و حقوق غرب است مورد بررسى قرار مى‌دهيم. بند اول ماده ياد شده مقرر مى‌دارد:
هر زن و مرد بالغى حق دارند بدون هيچگونه محدوديت از نظر نژاد، ملّيت، تابعيت يا «مذهب» با همديگر زناشويى كنند و تشكيل خانواده دهند. «در تمام مدت زناشويى» و هنگام «انحلال آن» زن و شوهر در كليه امور مربوط به ازدواج داراى حقوق مساوى مى‌باشند. «٣» - در اين ماده شرط مذهب براى گزينش همسر ناديده گرفته شده است، در حالى كه تحقيقات نشان مى‌دهد مذهب با سازگارى در زندگى زناشويى ارتباط نزديكى دارد.
برعكس، بى‌توجّهى به مذهب تأثير فراوانى در اختلال زناشويى دارد. «٤» از سويى، يكى‌