نظريه شناخت
(١)
بحث اول ضرورت جهانبينى
١٧ ص
(٢)
گفتار نخست لزوم تحقيق در مورد جهانبينى(ضرورت جهانبينى)
١٩ ص
(٣)
1 جهانبينى
١٩ ص
(٤)
2 ايدئولوژى
٢١ ص
(٥)
3 عقيده و اعتقاد
٢١ ص
(٦)
دلايل لزوم تحقيق در مورد جهانبينى
٢٢ ص
(٧)
بحث دوم ضرورت استدلال در اصول دين
٣١ ص
(٨)
قسمت اول نظريه شناخت
٣٩ ص
(٩)
نظريه شناخت
٤١ ص
(١٠)
فصل اول امكان شناخت
٤٥ ص
(١١)
فصل دوم پيدايش و گسترش شناخت
٥٧ ص
(١٢)
بخش اول معرفت نخستين
٦٥ ص
(١٣)
1 نظريه يادآورى(تذكر)(نظريه افلاطون)
٦٧ ص
(١٤)
2 نظريه عقليون اروپا(راسيوناليستها)
٦٩ ص
(١٥)
3 نظريه حسى
٧٠ ص
(١٦)
بخش دوم منابع نخستين تفكر
٧٥ ص
(١٧)
روش ديالكتيك در منطق تجربى
٨٨ ص
(١٨)
نقد روش ديالكتيك در شناخت
٩٢ ص
(١٩)
فصل سوم ارزش شناخت
٩٧ ص
(٢٠)
الف) تشريح و تحديد موضوع بحث
٩٧ ص
(٢١)
ب) ارزش شناخت در فلسفه اسلامى
١٠٠ ص
(٢٢)
ج) حدود ارزش شناخت
١٠٢ ص
(٢٣)
1 محل وقوع خطا در انديشه انسان
١٠٢ ص
(٢٤)
2 علت و نحوه وقوع خطا در انديشه انسان
١٠٣ ص
(٢٥)
الف) تصور و تصديق
١٠٣ ص
(٢٦)
ب) علت وقوع خطا
١٠٥ ص
(٢٧)
1 قياس
١٠٧ ص
(٢٨)
2 استقراء
١١١ ص
(٢٩)
نتيجه بحث
١١٩ ص
(٣٠)
حدود ارزش شناخت در ساير مكتبهاى فلسفى
١٢١ ص
(٣١)
1 ايدهآليسم در ارزش شناخت
١٢٢ ص
(٣٢)
الف) ايدهآليسم فلسفى
١٢٢ ص
(٣٣)
ب) ايدهآليسم فيزيكى
١٢٥ ص
(٣٤)
ج) ايدهآليسم فيزيولوژيك
١٢٧ ص
(٣٥)
2 مسلك شك(سپتىسيسم)
١٢٩ ص
(٣٦)
3 نسبيتگرايى(رلاتيويسم)
١٢٩ ص
(٣٧)
الف) نسبيتگرايى در فلسفه كانت
١٣٣ ص
(٣٨)
ب) ارزش شناخت در فلسفه ماركسيسم
١٣٧ ص
(٣٩)
بخش اول ماركسيسم و واقعگرايى(رئاليسم)
١٤٥ ص
(٤٠)
بخش دوم حقيقت از ديدگاه ماركسيسم
١٥١ ص
(٤١)
بخش سوم ملاك و معيار حقيقت از ديدگاه ماركسيسم
١٥٧ ص
(٤٢)
بخش چهارم نسبى بودن حقيقت در فلسفه ماركسيسم
١٦١ ص
(٤٣)
قسمت دوم شناخت در فلسفه ملاصدرا
١٦٧ ص
(٤٤)
مقدمه نگاهى به تاريخچه مباحث معرفت در فلسفه اسلامى
١٧١ ص
(٤٥)
بخش اول نوآوريهاى ملاصدرا در فلسفهشناخت
١٧٧ ص
(٤٦)
بخش دوم حقيقت شناخت در فلسفه ملاصدرا
١٨٥ ص
(٤٧)
بخش سوم مراحل شناخت در فلسفه ملاصدرا
١٩٣ ص
 
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص

نظريه شناخت - اراکی، محسن - الصفحة ١١٥ - ٢ استقراء

ب) همان‌طور كه از مطالب گذشته روشن شد مركز خطا، تصور يعنى صورت به‌دست آمده از احساس نيست؛ بلكه تصديق يعنى تطبيق آن صورت بر خارج و حكايت آن از خارج است كه مركز وقوع خطاست.

مثلًا وقتى- در مثال معروف- دستى كه قبلًا در آب گرم بوده آب ولرم را سرد احساس مى‌كند و دستى كه قبلًا در آب سرد بوده همين آب- آب ولرم- را گرم احساس مى‌كند، خطا در خود احساس نيست، زيرا اينكه احساس سردى در آن دست و احساس گرمى در اين دست وجود دارد حقيقتى است كه هيچ‌گاه دچار خطا نمى‌شود، خطا در آنجاست كه پس از يافتن اين احساس‌ها ذهن ما آنها را به يك قضيه تصديقى تبديل مى‌كند. احساس دست اول به اين قضيه تبديل مى‌شود كه «آب- يعنى آبى كه در خارج است- سرد است» و احساس دست دوم به اين قضيه تبديل مى‌شود كه «آب- يعنى آبى كه در خارج است- گرم است» اين تبديل به‌مقتضاى كاشفيت و حكايت علم صورت مى‌گيرد[١].


[١] . اين اجمال مسئله بود و توضيح آن اين است كه در قضيه اول« آب سرد است» دو احساس داريم:

الف. احساس به آب؛

ب. احساس به سردى كه اين هر دو تصورند هر يك از اين دو تصوّر قبل از تشكيل قضيه( آب سرد است) تبديل به يك تصديق مى‌شوند تصور سردى تبديل مى‌شود به اينكه سردى در خارج موجود است، و تصور آب تبديل مى‌شود به اينكه آب در خارج موجود است. علاوه بر اين دو تصديق، تصديق سومى نيز در ذهن توليد مى‌شود و آن اين است كه« آب( خارجى) سرد است( به سردى خارجى)» هر اشتباه و خطا صورت گيرد در يكى از اين سه تصديق است، آنچه در رابطه با كاشفيت علم مى‌گوييم در رابطه با تصديق است.