علوم و معارف قرآن و حدیث

علوم و معارف قرآن و حدیث - علوم و معارف قرآن و حدیث - الصفحة ١١٣

بهره‌گيري از کتب و نرم‌افزارهاي جديد، آشنايي با فيپا، چگونگي نگارش فيپا)

٢. موضوع‌دهي منابع حديثي[٢٥٧] (سه جلسه آموزشي، دو جلسه مباحثه، معادل يک جلسه تمرين) (آشنايي با موضوعات متداول منابع حديثي نزد قدما، ملاک‌هاي موضوع‌دهي منابع حديثي)

٣.      اعتبارسنجي منابع حديثي[٢٥٨]

١. ضرورت‌هاي اعتبارسنجي منابع حديثي (يک جلسه مطالعه، دو جلسه آموزشي و يک جلسه مباحثه)

٢. ملاک‌هاي اعتبارسنجي منابع حديثي (سه جلسه مطالعه، چهار جلسه آموزشي، چهار جلسه مباحثه و چهار جلسه تمرين)

٣. الگوهاي اعتبارسنجي منابع حديثي (دو جلسه مطالعه، دو جلسه مباحثه، دو جلسه آموزشي، دو جلسه کارگاهي و معادل سه جلسه تمرين)

٤.      آشنايي با مراکز پژوهشي و کتابخانه‌هاي حديثي

١. پژوهشگاه قرآن و حديث (پنج جلسه توجيهي) (شامل پژوهشکده‌هاي علوم و معارف حديث، تفسير اهل‌بيت(عهم)، کلام اهل‌بيت(عهم)، اخلاق و علوم رفتاري، مرکز بين‌المللي مخطوطات اسلامي، کتابخانه تخصّصي حديث) (سرفصل‌ها: اهداف و برنامه‌هاي کلان، کارهاي انجام‌شده و آثار منتشره، ويژگي‌هاي آثار، چگونگي تحقيق و تدوين، فعاليت‌هاي علمي در حال اجرا، بهره‌هاي علمي کار براي پژوهشگران)

٢. پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامي (دو جلسه توجيهي) (سرفصل‌ها: آشنايي با گروه‌هاي پژوهشي مرتبط با حديث، آشنايي با فعاليت‌هاي پژوهشي حديثي، آشنايي با آثار منتشره حديثي، ويژگي‌هاي پژوهشي کارها)

٣. پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي (دو جلسه توجيهي) (سرفصل‌ها: آشنايي با گروه‌هاي پژوهشي مرتبط با حديث، آشنايي با فعاليت‌هاي پژوهشي حديثي، آشنايي با آثار منتشره حديثي، ويژگي‌هاي پژوهشي کارها)

٤. مرکز تحقيقات کامپيوتري علوم اسلامي نور (دو جلسه توجيهي) (سرفصل‌ها: آشنايي با روند