١. مبادي و مباني دانش تخريج (دوازده جلسه مطالعه، شش جلسه آموزشي و هشت جلسه مباحثه) (سرفصل‌ها: مفهوم‌شناسي و حجّيّت سنّت، مفهوم‌شناسي و بررسي حجّيّت حديث، آسيب‌شناسي حديث، اعتماد به حديث و اعتبارسنجي آن، دانش تخريج و جايگاه آن در آسيب‌شناسي و اعتبارسنجي حديث)

٢. منبع‌يابي حديث (سه جلسه مطالعه، سه جلسه آموزشي، سه جلسه کارگاهي، سه جلسه مباحثه و معادل سه جلسه تمرين) (سرفصل‌ها: آشنايي با منابع موجود در کتابخانه‌هاي حديثي و روش استفاده از آن، آشنايي با روش رده‌بندي کنگره و ده‌دهي، آشنايي اجمالي با منابع حديثي در نرم‌افزارهاي علوم اسلامي و روش استفاده از آن)

٣. روش تخريج (شش جلسه مطالعه، سه جلسه آموزشي، سه جلسه کارگاهي و سه جلسه مباحثه) (سرفصل‌ها: گونه‌هاي تخريج متن و محتواي حديث، مراحل و چگونگي تخريج متن و محتواي حديث، گونه‌هاي تخريج راوي و سند، مراحل و چگونگي تخريج راوي و سند، گونه‌هاي تخريج منابع، مراحل و چگونگي تخريج منابع، گونه‌هاي تخريج نمايه‌ها و ديدگاه‌ها، مراحل و چگونگي تخريج نمايه‌ها و ديدگاه‌ها)

٤. بازبيني تخريج (يک جلسه آموزشي، يک جلسه کارگاهي، يک جلسه مباحثه، معادل يک جلسه تمرين) (سرفصل‌ها: روش بازبيني تخريج، روش کنترل تخريج)

٥. کارگاه تخريج (چهار جلسه کارگاهي، معادل چهار جلسه تمرين) (سرفصل: کار عملي بر روي احاديث منتخب)

١. بهره‌گيري از نرم افزارهاي علوم اسلامي[٢٤٧]

١. مکتبة اهل البيت ٥/٢[٢٤٨] (يک جلسه مطالعه، دو جلسه کارگاهي، دو جلسه مباحثه و معادل دو جلسه تمرين)

٢. جامع الاحاديث ٥/٣ (يک جلسه مطالعه، دو جلسه کارگاهي، دو جلسه مباحثه و معادل دو