مباحث علمى دينى - محسنى، شيخ محمد آصف - الصفحة ١٨٤ - مطلب هشتم

٢- رشته خطابه و فنون، كه منطق مظفر (ره) در اين مورد مفصلا بحث كرده و البته مطالعه يك كتاب روانشناسى نيز بسيار مفيد است. مبلغين با معلومات خدمات ارزنده‌اى به مومنين مى‌توانند، بشرطيكه قلت معلومات آنان باعث گمراهى خود آنان و مستمعين آنان نگردد.

٣- تفسير قرآن مجيد، درس تفسير بايد طورى برنامه‌ريزى شود كه بعد از درسهاى مقدماتى (ادبيات عربى) تا مقارن درس خارج مورد تدريس محصلين دينى قرار گيرد. قرآن درياى بى‌پايان است و هر كس مطابق سليقه و استعداد خود از آن براى اصلاح جامعه و ارشاد مومنين، شئونات زندگانى سياسى، اخلاقى، تاريخى، اقتصادى و ... استفاده مى‌برد، فاحش‌ترين نقص حوزه‌هاى علمى ما در گذشته عدم توجه به تفسير قرآن بوده است. كه فعلا در صدد جبران آن برآمده است، ولى بايد با سرعت تدريس آن به نصاب لايق و كامل آن برسد.

٤- تخصص در علم رجال كه وقت كمترى نسبت به اجتهاد در فقه را مى طلبد.

٥- تخصص در علوم قرآنى كه نسل جوان فعلا به آن علاقمندى دارد.

٦- تخصص در نهج البلاغه.

٧- محصلين افغانى كه قصد قضاوت در كشور خود را دارند احوال شخصيه شيعه را درس بخوانند تا قاضى خوبى شوند، و نيز مقدارى از