آفتاب مطهر - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ٧٩ - باغبان بوستان معارف، باغبان انديشه ها، پرورش جوانان
باغبان بوستان معارف، باغبان انديشهها، پرورش جوانان
شهيد آيتالله مطهري در قلمرو تدريس ويژگيهاي خاصي داشت[١] که بسيار کمنظير بود. هم در کيفيت تدريس و هم در چگونگي برخوردهايش با دانشجويان، شيوه بحث با صاحبنظران، روش گزينش درس، تبيين مباحث و نکتههاي بسيار ديگر. اين يک دليل براي انتخاب شهيد مطهري به عنوان معلم نمونه و الگو بود. اما مطلب از اين بالاتر است؛ زيرا او به جز اينکه معلمي شايسته و کامل بود، امتيازات روحي و اخلاقي فراواني را به دست آورده و ويژه خود ساخته بود.
يکي از مهمترين ويژگيهاي اين معلم مطهر اين بود که بهخوبي شناخته بود جامعه اسلامي، نسل جوان، قشرهاي روحاني و دانشگاهي چه نيازهايي دارند که بايد برآورده گردد.
در رژيم ستمشاهي پهلوي که مسائل ديني و ارزشهاي معنوي و اسلامي به دست فراموشي سپرده شده بود، نهتنها دينداري و پيروي از موازين اسلامي افتخاري نبود، بلکه گونهاي حقارت و سرشکستگي را به دنبال داشت.
اگر دانشجوي مسلماني در محيط دانشگاه ميخواست نماز بخواند از همکلاسيها و
[١] كتاب جلوههاي معلمي استاد مطهري كه از سوي سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي به طبع رسيده است، كوشيده اين جنبه از زندگي و شخصيت استاد را با استناد به آثارش، گفتههاي شاگردان وي و مباحثي از اين قبيل بررسي كند.