حضرت امام به صورت کامل تبيين کردند. البته نبايد حق ديگران را ناديده گرفت. از جمله کساني که اين مسئله را درست تبيين کرد، مرحوم آيت‌الله بروجردي بود. در زمان طاغوت و اختناق رضاخان چه کسي جرئت داشت از اين حرف‌ها بزند؟ ايشان شجاعت و شهامتي خدادادي و قدرتي روحي داشت. امام هم که در مکتب چنين کسي تربيت شده و از درس‌هاي ايشان استفاده کرده بود، اين نظريه را در کتاب ولايت فقيه تبيين کرد. سپس شاگردان امام، به‌ويژه شاگرد برجسته‌اش شهيد مطهري ـ که به تعبير خودش حاصل عمرش بود ـ در اين زمينه بحث‌هايي ريشه‌اي را آغاز کردند، اما متأسفانه استاد مطهري پيش از پايان بحث‌ها به شهادت رسيدند. بحمدالله شاگردان او اين بحث‌ها را ادامه دادند.

گسترش انديشه ناب

کاري که بايد درباره آثار شهيد مطهري انجام پذيرد و کم‌بودش احساس مي‌شود، مطرح کردن پرسش‌ها و نيازهاي زمان و بازيابي پاسخ آنها از ميان آثار ايشان است. در اين راستا کمترين کار ممکن انجام شده و مي‌شود. مجموع تلاش‌هايي که تاکنون صورت گرفته، عرضه افکار استاد به علاقه‌مندان، با کمترين اصلاح و تغيير بوده است، که البته حرکتي ارزشمند است و بايد در جاي خود ادامه يابد؛ اما در کنار آنها، يکي از اقدامات پژوهشي براي تکريم او و انديشه‌هايش و نيز بهره‌وري و استفاده درست جامعه از افکارش اين است که پاسخ نيازهاي امروز، داروي دردهاي نسل جوان و مرهم زخم‌هاي فکري و فرهنگي، از نوشته‌هاي آن شهيد بزرگ استخراج شود.

همچنين مي‌توان آثار ايشان را اعم از بياني و نوشتاري و... در قالب لوح‌هاي فشرده و در شبکه

بين‌المللي اينترنت، براي علاقه‌مندان جهاني عرضه کرد. البته هم در زمينه آثار نرم‌افزاري و هم کارهاي بين‌المللي اقداماتي شده است، اما با توجه به تأييد و

‌