التشريع الإسلامي مناهجه و مقاصده - المدرسي، السيد محمد تقي - الصفحة ١٩٨ - ٣ - البحث عن الممكن
نصف العيش) [١].
٣- البحث عن الممكن
في الحديث الذي نقلناه آنفا عن الإمام الصادقعليه السلام- قرأنا أن واحدا من مشاكل العلماء: الخوض فيما لم يصلوا حقيقة. ويتحقق ذلك في الصور التالية:
(ألف-) أن يكون مستوى الباحث الشخصي دون العلم الذي يتكلفه. فطالب في الإبتدائية لا يجوز له البحث عن نظريات الفيزياء الذرية، وإن فعل لم يبلغ العلم بل وربما يشوش ذهنه أيضا.
ولعل الآية التالية تشير إلى ذلك.
(يا أيها الذي آمنوا لا تسألوا عن أشياء إن تبد لكم تسؤكم، وإن تسألوا عنها حين ينزل القرآن تبد لكم عفا الله عنها والله غفور رحيم، قد سألها قوم من قبلكم ثم أصبحوا بها كافرين) [٢].
إن أولئك سألوا عن علم لم يبلغوا مستوى احتماله، فكفروا به.
وهكذا جاء في الأحاديث النهي عن تحميل الجهال الحكمة الإلهية وتقول: (لا تمنحوا الجهال الحكمة فتظلموها، ولا تمنعوها أهلها فتظلموهم) [٣].
وجاء في حديث آخر: (إنا معاشر الأنبياء أمرنا أن نكلم الناس على قدر عقولهم) [٤].
(باء-) قد يكون مستوى العلم البشري لما يبلغ موضوعة مجهولة، مثلا: علم البشر، اليوم لم يتمكن من تحديد وسيلة لمعرفة أعماق الفضاء الرحيب فلا يجوز التسرع في إعطاء أحكام معينة.
ولعل الحديث التالي يشير إلى ذلك:
(لا تبحث عما لم يكن ففي الذي كان لك شغل) [٥].
[١] - تحف العقول/ ص ٤٥.
[٢] - المائدة/ ١٠١- ١٠٢.
[٣] - بحار الأنوار/ ج ٧٨ ص ٣٠٣.
[٤] - بحار الأنوار/ ج ١ ص ٨٥.
[٥] - بحار الأنوار/ ج ١ ص ٢٢٣.