خلاصه‌ تعليم و تزكيه از اهداف اساسى پيامبران بوده و در قرآن نسبت به آن تأكيد بسيار شده است. روش تربيتى اسلام بر فطرت انسانها استوار است.
اسلام به سه عامل مهم تربيت انسانها يعنى وراثت، محيط و فرهنگ اهميت بسيارى زيادى داده است.
تحصيل علم و آموزش بقدرى اهميت دارد كه بر هر مسلمانى واجب شمرده شده است.
دراحاديث، طلب علم مقيد به هيچ شرطى مانند نوع علم، مرد يازن بودن دانش پژوه، وقت و سن او، دور يا نزديك بودن محل تحصيل نشده است.
اسلام بااهرمهايى نظير تكليف پدر به آموزش نوشتن به فرزند، وجوب طلب علم بر هر فرد، موظف نمودن حكومت و مكلف نمودن عالمان به تدريس، به مبارزه با جهل و بى‌بيسوادى پرداخته است. در اسلام كسب علم همراه با تعهد مورد نظر است و علم بدون تعهد موجب گمراهى است.
نوشتن مورد توجه اسلام بوده و از عوامل حفظ و نگهدارى علوم شمرده شده است.
آموزش و پرورش به يك معنا اعم از مدارس و دانشگاهها بوده و مربوط به كل فرهنگ جامعه است واز نهادهاى اجتماعى تأثير پذيرفته و برآنها اثر مى‌گذارد و نقش مهمى در اصلاح جامعه و تثبيت و تحكيم حكومت دارد.
پرسش‌ ١- وظيفه اساسى انبيا چه بوده است؟ با استناد به آيات قرآن بنوسيد.
٢- روش تربيتى اسلام بر چه ويژگى استواراست؟
٣- عوامل اصلى رشد و تكامل شخصيت انسان كدام است؟
٤- اهميت آموزش را در اسلام شرح دهيد.
٥- چه ارتباطى بين آموزش و پرورش با ساير نهادها وجود دارد؟