دور الشيعة في بناء الحضارة الاسلامية
(١)
التقديم
٣ ص
(٢)
١٣ ص
(٣)
1-قدماء الشيعة و علم النحو
١٨ ص
(٤)
2-قدماء الشيعة و علم الصرف
٢٥ ص
(٥)
3-قدماء الشيعة و علم اللغة
٢٦ ص
(٦)
4-قدماء الشيعة و علم العروض
٢٩ ص
(٧)
5-قدماء الشيعة و طرائف الشعر
٣١ ص
(٨)
1-قيس بن سعد بن عبادة
٣٢ ص
(٩)
2-الكميت بن زيد (60-126 هـ)
٣٣ ص
(١٠)
3-السيد الحميري (المتوفّى 173 هـ)
٣٤ ص
(١١)
4-دعبل الخزاعي (المتوفّى 246 هـ)
٣٤ ص
(١٢)
5-الأمير أبو فراس الحمداني (320-357 هـ)
٣٥ ص
(١٣)
6-قدماء الشيعة و علم التفسير
٣٨ ص
(١٤)
مجازات القرآن
٤٠ ص
(١٥)
التفسير بصور متنوّعة
٤١ ص
(١٦)
الشيعة و التفسير الموضوعي
٤١ ص
(١٧)
الشيعة و التفسير الترتيبي
٤٢ ص
(١٨)
7-قدماء الشيعة و علم الحديث
٤٣ ص
(١٩)
اهتمام الشيعة بتدوين الحديث
٤٦ ص
(٢٠)
الطبقة الأولى
٤٧ ص
(٢١)
الطبقة الثانية
٤٨ ص
(٢٢)
الطبقة الثالثة
٤٩ ص
(٢٣)
8-قدماء الشيعة و الفقه الإسلامي
٥١ ص
(٢٤)
فقهاء الشيعة في القرن الثاني
٥٢ ص
(٢٥)
أصحاب الجوامع الفقهية في القرن الثالث
٥٣ ص
(٢٦)
فقهاء الشيعة في القرن الرابع
٥٤ ص
(٢٧)
مشاهير الفقهاء في القرن الخامس
٥٥ ص
(٢٨)
9-قدماء الشيعة و علم أصول الفقه
٥٦ ص
(٢٩)
10-قد ماء الشيعة و علم المغازي و السير
٦٢ ص
(٣٠)
11-قدماء الشيعة و علم الرجال
٦٥ ص
(٣١)
12-قدماء الشيعة و العلوم العقلية
٦٧ ص
(٣٢)
متكلّموا الشيعة في القرن الثاني
٧٠ ص
(٣٣)
متكلّموا الشيعة في القرن الثالث
٧٥ ص
(٣٤)
متكلّموا الشيعة في القرن الرابع
٧٩ ص
(٣٥)
مشاهير أئمّة الفلسفة بعد القرن الرابع
٨٧ ص
(٣٦)
13-قدماء الشيعة و العلوم الكونية
٩٠ ص
(٣٧)
الجغرافية و تقويم البلدان
٩٤ ص
(٣٨)
في بلدان الشيعة و أماكن تواجدهم
٩٥ ص
(٣٩)
بلدان الشيعة
٩٥ ص
(٤٠)
التشيّع حجازي المحتد و المولد
٩٦ ص
(٤١)
التشيّع عراقي النشوء و النمو
٩٩ ص
(٤٢)
الشيعة في اليمن
١٠٤ ص
(٤٣)
الشيعة في سوريا و لبنان
١٠٦ ص
(٤٤)
الشيعة في مصر
١٠٩ ص
(٤٥)
الشيعة في إيران
١١١ ص
(٤٦)
دول الشيعة
١١٩ ص
(٤٧)
الجامعات العلمية للشيعة
١٢٠ ص
(٤٨)
1-المدينة المنورة
١٢١ ص
(٤٩)
2-الكوفة و جامعها الكبير
١٢٢ ص
(٥٠)
3-مدرسة قم و الري
١٢٤ ص
(٥١)
4-مدرسة بغداد
١٢٥ ص
(٥٢)
5-مدرسة النجف الأشرف
١٢٧ ص
(٥٣)
6-مدرسة الحلّة
١٢٨ ص
(٥٤)
7-الجامع الأزهر
١٣٠ ص
(٥٥)
8-مدارس الشيعة في الشامات
١٣١ ص
(٥٦)
جامعات أخر للشيعة في أقطار العالم
١٣٢ ص
(٥٧)
عدد الشيعة
١٣٣ ص
(٥٨)
فهرس مصادر الكتاب
١٣٥ ص
(٥٩)
فهرس موضوعات الكتاب
١٤٢ ص

دور الشيعة في بناء الحضارة الاسلامية - السبحاني، الشيخ جعفر - الصفحة ٧ - التقديم

إنّ ما حلّ بالمسلمين من مصائب و تخلّف في كافة المستويات أوقعتهم في براثن المستعمرين أعداء اللّه و رسله يعود إلى تفرق كلمتهم و تبعثر جهودهم و تمزّق وحدتهم، و لعل نظرة عاجلة لما يجري في بقاع المعمورة المختلفة يوضّح لنا هذه الصورة المؤلمة و المفجعة، فمن فلسطين مرورا بلبنان و أفغانستان، و البوسنة و الهرسك، و الصومال و غيرها و غيرها مشاهد مؤلمة لنتائج هذا التمزّق و التبعثر.

و إن كان من كلمة تقال فإنّ للجهود المخلصة الداعية إلى الالتفات إلى مصدر الداء لا أعراضه فقط الثقل الأكبر في توقي غيرها من المضاعفات الخطيرة التي تتولد كل يوم في بلد من بلاد المسلمين لا في غيرها.

و لا نغالي إذا قلنا بأنّ للجمهورية الإسلامية في إيران و مؤسّسها الإمام الخميني-رضوان اللّه تعالى عليه-الفضل الأكبر في تشخيص موضع الداء و تحديد موطنه.

و لعل الإستقراء المختصر لجمل توجيهات الإمام-;-طوال حياته و لسنين طويلة يدلّنا بوضوح على قدرته التشخيصية في وضع يده على موضع الداء، و دعوته إلى الالتفات إلى ذلك، لا إلى الإنشغال بما عداه.

فمن نداء له-;-إلى حجاج بيت اللّه الحرام في عام (١٣٩٩ هـ) قال: و من واجبات هذا التجمع العظيم دعوة الناس و المجتمعات الإسلامية إلى وحدة الكلمة و إزالة الخلافات بين فئات المسلمين، و على الخطباء و الوعّاظ و الكتّاب أن يهتمّوا بهذا الأمر الحياتي و يسعوا إلى إيجاد