نحو انقاذ التاريخ الاسلامي - المالکي، حسن - الصفحة ٣٢٣
نفسه عجزا عن فهم تلك الافكار فليرح الناس من سوء الفهم .
فلابد من فهم الالفاظ والدلالات التي بها تفهم الافكار والمعاني التي تضمنها المقال : الخطوة الرابعة : البحث والدراسة : فإن فهمت كلام الخصمين فلا عليك بعد هذا الا الرجوع للمصادر والبحث رالنظر ( من من الخصمين صحيح الكلام ومن منهما يخالف الحقائق ) .
وهذا يقود القارئ إلى خطوة داخل أخرى الا وهي ( تكوين المكتبة ) التي بها تستطيع ان تجد المصادر التي في ضوئها تستطيع الحكم .
ولا يعني هذا انني اطالب القارئ بالمستحيل فهو يستطيع تكوين مكتبة لا باس بها بقليل من المال .
فكثرة الكتب ليست مقياسا لنجاح المكتبة وانما نوعية الكتب فليأخذ المصادر المهمة في كل علم .
ففي علم الحديث مثلا ليس شرطا ان يشتري الكتب الستة بألف ريال لكنه سيجد هذه الكتب وزيادة في كتاب واحد بثلاثمائة ريال وهكذا ليختر القارئ ( جوامع الكتب ) كجامع الاصول ومجمع الزوائد والمطالب العالية في متون الاحاديث فهذه الكتب في الحديث النبوي اساسية ولا يكاد يخرج عنها الا قليلمن الاحاديث .
إذن لو ان القارئ يحدد ( امهات الكتب ) الاساسية في كل علم فانه يستطيع تكوين مكتبة باقل الاسعار وانا يؤسفني جدا