مباحثى پيرامون معارف قرآن كريم - مدرسى، سيد محمد تقى - الصفحة ٧ - پیشگفتار
پيرامون چگونگى تدبّر در قرآن پايان مىپذيرد.
يك پژوهشگر در فهم اين كتاب با مشكلاتى روبرو خواهد شد، ولى با دانستن مسؤوليت اين كتاب بايد نسبت به طبيعت اين مشكلات آگاهى يابد، زيرا مسؤوليت اين كتاب يارى رساندن به تفكّر است و براى آن كه كتاب حاضر با موفقيت روبرو گردد ناگزير بايد تفكّر را برانگيزد و براى برانگيختن تفكّر بايد از صعوبت برخوردار باشد، و فراموش نكنيم كه طبيعت موضوع نيز چنين صعوبتى را اقتضا دارد.
آيا اين كتاب چيزى جز بحث از قرآن است و آيا قرآن خود اشراف از بالا به پستيها و بلنديهاى حيات نيست؟
اين كتاب در اصل به شيوه سخنرانى بوده است و از من خواسته شد آن را براى جمعى از دانشجويان دانشگاه ايراد كنم و طولى نكشيد كه آن را نوشته و بر من عرضه داشتند و پس از تصحيح به شكل كتابى درآمد كه در پيش روى شماست، كتابى كه دو فصل را در بردارد:
فصلى در معارف قرآن و فصل ديگر در فلسفه آن.
اميدوارم در بيان برخى از خطوط برجسته قرآن كريم موفّق بوده باشم.
وما توفيقى الّا باللَّه
محمّدتقى مدرّسى- كربلاى معلّا
١/ ١١/ ٩١ ه. ق