همان‌طور كه در ابتداى بحث نيز عنوان شد، براى مجازى كردن سيستم آموزشى، بايد دلايلى كه به افزايش كارايى سيستم آموزشى در صورت مجازى شدن استناد مى‌كنند، مراجعه كرد. در واقع، مهم‌تر از ممكن بودن يا نبودن اجراى چنين طرحى، بايدى يا نبايدى اجراى آن است؛ زيرا همان‌طور كه مشخّص شد، براى اجراى اين طرح، بايد هزينه‌هاى قابل توجّهى شود، پس بازخورد اين هزينه‌ها بايد قابل قبول باشند.

در باب لزوم گرايش به فضاى مجازى در سيستم آموزشى، محكم‌ترين دليل، همانا آينده شغلى دانش‌آموزان است. در دنياى تكنولوژى و فنّاورى امروز كه تبادل اطّلاعات و داده به طور روزافزونى به سوى مجازى شدن پيش مى‌رود، دانش‌آموزى كه پس از ١٢ سال يادگيرى و تحصيل، از سيستم آموزشى كشور خارج شده؛ در حالى‌كه ساعتى را به نشستن پشت كامپيوتر و يادگيرى طريقه استفاده از آن نگذرانده است، چه آينده شغلى‌اى را در مقابل خود مى‌بيند؟ محوّل كردن چنين وظيفه مهمّى به والدين نيز كار درستى نيست؛ زيرا اصلًا آماده كردن نوجوانان براى ورود به بازار كار، صرفاً به گردن وزارت آموزش و پرورش كشور است.

علاوه بر اين، همان‌طور كه نتايج تحقيقات دانشگاه «مينه‌سوتا» در سال ٢٠٠٥ م. نشان داد، رغبت دانش‌آموزان براى كار كردن با منابع آموزشى مجازى، بيشتر از منابع آموزشى چاپى است. پس همين دو دليل، در كنار دلايلى، چون گسترده‌تر شدن پوشش آموزش و پرورش در سطح كشور، افزايش ظرفيت دوره‌هاى آموزشى، افزايش سرعت حركت كشور به سوى پيشرفته‌شدن و ... لزوم وارد شدن فضاى مجازى به درون سيستم آموزشى كشور، براى افزايش كارايى آن را روشن مى‌كند.

امّا اجراى چنين طرحى در وسعت يك كشور نيز، به خودى خود نياز به برنامه‌ريزى و صرف زمان بسيار دارد. در غير اين صورت، در صورت شتاب‌زدگى، مسلّماً نتيجه مطلوب حاصل نخواهد شد. بهترين مثال براى درك حساسيّت اين موضوع، بررسى دانشگاه مجازى «آفريقا» است. دانشگاهى مجازى با سرمايه‌گذارى بانك جهانى در سطح قارّه آفريقا كه به دليل وسعت و شتاب‌زدگى در اجراى طرح، در آغاز با مشكلات مديريتى و مالى زيادى مواجه شد. اگر بدون مديريت و برنامه‌ريزى درست و صرفاً با اتّكا به بودجه‌هاى هنگفت، به سراغ اجراى چنين طرح‌هايى برويم، مسلّماً نتيجه‌اى مشابه در انتظار ما خواهد بود. براى برقرارى تعادل، نياز به ذكر يك مثال مثبت، احساس مى‌شود. دانشگاه «آنلاين بريتانيا»، در حالى‌كه از حمايت كامل دولت بريتانيا برخوردار بود. پس از يك دوره فعّاليت سى ساله در داخل خاك بريتانيا، در اوايل هزاره جديد، شروع به گسترش فعّاليت‌هاى خود در خارج از بريتانيا كرد. چنين تدابيرى براى شروع اجراى طرح‌هاى مجازى‌سازى در داخل كشور ما لازم است، شروع اجراى طرح در زودترين زمان ممكن و افزايش وسعت آن با حدّاكثر سرعتى كه به كيفيت اجراى طرح، صدمه نزند (كه مسلّماً سرعت پايينى خواهد بود.)