نظرته فاشكر جميله عليك. الفقير لو وجدته لأحسنت اليه. الحاكم متى الفيته غير عادل فلا تصاحبه. ليثما المجنون يبرأ من جنونه. البرامكة ما نكبهم الرشيد إلّا لأنه ظنّ انّهم زاحموه على ملكه. هل القاتل قتلتموه. دخلت فاذا الولد يلومه ابوه‌

* تمرين ١٣٧- اشكل الجمل الآتية و اذكر الباعث على ذلك:

خالد اكرم اباه. رحل الضيف و الغريب أضفته. التقي وفّقه الباري. الخليفة اقبل فالوزير دعوته الى داري. بيروت اقمت فيها. الشاعر اجازيه على شعره.

الصندوق اغلقته جيدا. المسكين انزلناه عندنا. اللصّ هرب فابنه امسكناه.

عمرو و زيد غفر اللّه لهما. أعندي يوسف تضربه. اللهم عبدك ارحمه و لا تؤاخذه.

لا المداهنة تعلمتها و لا النميمة الفتها. اوامر اللّه اعمل بها. الخبر رووه كما سمعوه. صناعة الالحان برع فيها ابراهيم الموصلي. إن الراحلين زوّدتهم. أديوان أبي العتاهية طالعته‌

* تمرين ١٣٨- بين امرفوع المشغول عنه على الفاعلية او النيابة عنها او الابتداء:

هلّا أخوك جدّ في سبيل الخير. خرجت فاذا الرسول يركض. ان زيد سافر سافرت معه. الرسول اتى. ليتما بشر زارني. الانجيل أنزل من السماء. التاجر حيثما يتوجّه أتوجّه. قدمت مصر فاذا زيد راحل عنها. غلامك ألا أكرم أمّه. ألا ابوك يكرمنا. هل العلم يصعب على ذوي الافهام. هل الملك يحسن لأرباب الظلم. ايوسف جلس. ما الغلام رحل. صديقنا أقبل و بطرس زاره.

لا زيد قعد و لا عمرو وقف. ان المعلم نصحك فانتصح. الدواة كسرتها و القلم جفّ حبره. ما العصاة اطاعوا الدولة. لا المنصفون ظلموا و لا الظالمون عدلوا.

إن القلم انكسر فابره‌

* تمرين ١٣٩- اعرب الامثلة الآتية:

زيدا ليرحمه اللّه. أعندي زيدا تضربه. المعلم ان رأيته فسلّم عليه. إن اخاك ضربته تعاقب. أزيدا أنت ضاربه. اللهمّ عبدك لا تؤاخذه‌