درس‌های اسفار ط-صدرا
(١)
مقدمه
٩ ص
(٢)
حرکت و سکون
١٣ ص
(٣)
جلسه اول
١٥ ص
(٤)
تعریف افلاطون از حرکت
١٦ ص
(٥)
تعریف منسوب به فیثاغورس
١٦ ص
(٦)
حرکت و دو اصل تناقض و هو هویت
١٧ ص
(٧)
دو ایراد بوعلی بر تعریف فیثاغورس
١٩ ص
(٨)
پاسخ وجیه مرحوم آخوند به ایراد اول شیخ
٢٠ ص
(٩)
شبهه فخر رازی درباره وجود حرکت
٢٢ ص
(١٠)
اهمیت شبهه فخر رازی
٢٦ ص
(١١)
جلسه دوم
٢٧ ص
(١٢)
حرکت قطعیه و حرکت توسطیه
٢٩ ص
(١٣)
نظر بهمنیار
٣٠ ص
(١٤)
پاسخ میرداماد
٣١ ص
(١٥)
معنای وجود تدریجی
٣٢ ص
(١٦)
دو معنای « ابتدا »
٣٣ ص
(١٧)
خلاصه پاسخ به اشکال در مورد وجود تدریجی
٣٤ ص
(١٨)
جلسه سوم
٣٧ ص
(١٩)
تعریف بوعلی از حرکت
٣٧ ص
(٢٠)
غایت حرکت
٤١ ص
(٢١)
غایت در حرکت مستقیم و حرکت دوری
٤٣ ص
(٢٢)
تعاریف دیگر حرکت
٤٥ ص
(٢٣)
چند نکته درباره تعریف حرکت
٤٦ ص
(٢٤)
تحقیق درباره چگونگی وجود حرکت
٤٩ ص
(٢٥)
جلسه چهارم
٥١ ص
(٢٦)
محل نزاع در مورد حرکت توسطیه و قطعیه
٥٢ ص
(٢٧)
استدلال شیخ بر نفی حرکت قطعیه در خارج
٥٣ ص
(٢٨)
مراد از حرکت توسطیه چیست؟
٥٥ ص
(٢٩)
رابطه حرکت توسطیه و قطعیه با زمان
٥٦ ص
(٣٠)
پاسخ مرحوم آخوند به اشکال شیخ در مورد حرکت قطعیه
٥٨ ص
(٣١)
مثالی از میرداماد
٥٩ ص
(٣٢)
ایراد دیگر مرحوم آخوند بر شیخ
٦٠ ص
(٣٣)
نظر حاجی و مسئله « آن سیال »
٦١ ص
(٣٤)
جلسه پنجم
٦٣ ص
(٣٥)
توجیهی برای نظر شیخ درباره حرکت قطعیه
٦٤ ص
(٣٦)
توجیهی دیگر برای سخن شیخ
٦٥ ص
(٣٧)
قرینه ای بر مراد شیخ از نفی حرکت قطعیه
٦٧ ص
(٣٨)
برهانی بر وجود زمان
٦٩ ص
(٣٩)
اشکالی وجیه در مورد حرکت توسطیه
٧١ ص
(٤٠)
سه نظریه در باب حرکت توسطیه و قطعیه
٧٤ ص
(٤١)
اشاره ای به نظر خاص علامه طباطبایی
٧٤ ص
(٤٢)
جلسه ششم
٧٧ ص
(٤٣)
بیان دوباره اشکال در مورد حرکت توسطیه
٧٧ ص
(٤٤)
بیانی دیگر از اشکال فوق در قالب سه فرض
٧٨ ص
(٤٥)
فرض اول
٧٨ ص
(٤٦)
فرض دوم
٧٩ ص
(٤٧)
فرض سوم
٨٠ ص
(٤٨)
بیان قابل مناقشه مرحوم آخوند در توجیه حرکت توسطیه
٨١ ص
(٤٩)
نتیجه
٨١ ص
(٥٠)
توضیح نظریه خاص علامه طباطبایی درباره حرکت قطعیه و توسطیه
٨٢ ص
(٥١)
بیان آیت اللَّه بروجردی در مورد ماهیت لابشرط و بشرط لا
٨٣ ص
(٥٢)
بازگشت به نظریه علامه طباطبایی
٨٤ ص
(٥٣)
اشکالی درباره وجود حرکت قطعیه در خارج
٨٨ ص
(٥٤)
پاسخ اشکال
٨٩ ص
(٥٥)
معنای تشابک وجود و عدم در حرکت
٩٠ ص
(٥٦)
اشکال و جواب دیگر در مورد حرکت قطعیه
٩٢ ص
(٥٧)
اثبات محرک اول
٩٣ ص
(٥٨)
جلسه هفتم
٩٥ ص
(٥٩)
برهان محرک اول
٩٦ ص
(٦٠)
تلقی برخی متفکران غربی از برهان محرک اول ارسطو
٩٧ ص
(٦١)
تلقی فلاسفه اسلامی
٩٨ ص
(٦٢)
ایراد بر مقدمه اول برهان محرک اول بر اساس فیزیک جدید
١٠٠ ص
(٦٣)
پاسخ ایراد
١٠١ ص
(٦٤)
برهان بر نیاز متحرک به محرکی غیر از خود
١٠١ ص
(٦٥)
آیا حرکت می تواند ذاتی شی ء باشد؟
١٠٢ ص
(٦٦)
برهانی دیگر بر نیاز متحرک به محرکی غیر از خود
١٠٣ ص
(٦٧)
جلسه هشتم
١٠٥ ص
(٦٨)
دو نوع رابطه میان حرکت و قابل آن
١٠٦ ص
(٦٩)
حرکت جوهری و مسئله نیاز متحرک به محرک
١٠٧ ص
(٧٠)
به چه معنا حرکت می تواند ذاتی متحرک باشد؟
١٠٨ ص
(٧١)
دو نکته بر اساس حرکت جوهری
١٠٩ ص
(٧٢)
وجود دو طرف دارد
١٠٩ ص
(٧٣)
دو نتیجه گیری علامه طباطبایی
١١١ ص
(٧٤)
پاسخ اشکالات مربوط به اصل نیازمندی متحرک به محرک
١١٣ ص
(٧٥)
جلسه نهم
١١٥ ص
(٧٦)
تأملی در عنوان فصل
١١٦ ص
(٧٧)
براهین حکما بر اصل نیاز متحرک به محرکی غیر از خود
١١٧ ص
(٧٨)
برهان اول
١١٧ ص
(٧٩)
برهان دوم
١١٧ ص
(٨٠)
برهان سوم
١١٨ ص
(٨١)
ایرادات سه برهان اول حکما
١٢٠ ص
(٨٢)
برهان چهارم
١٢٢ ص
(٨٣)
برهان پنجم
١٢٣ ص
(٨٤)
برهان ششم
١٢٣ ص
(٨٥)
محرک مغایر یا محرک خارج؟
١٢٤ ص
(٨٦)
ایراد فخر رازی بر سه برهان اول
١٢٦ ص
(٨٧)
جلسه دهم
١٢٩ ص
(٨٨)
ایراد فخر رازی بر برهان چهارم
١٢٩ ص
(٨٩)
پاسخ اشکال فخر رازی در مورد صورت جسمیه
١٣١ ص
(٩٠)
پاسخ اشکال فخر رازی در مورد ماده
١٣٣ ص
(٩١)
اندرزی به طالبان حکمت متعالیه
١٣٥ ص
(٩٢)
جلسه یازدهم
١٣٩ ص
(٩٣)
ایرادهای فخر رازی بر برهان چهارم
١٤٠ ص
(٩٤)
اشتباه فخر رازی در مورد رابطه ماده و صورت
١٤٢ ص
(٩٥)
ماده فلسفی و ماده فیزیکی
١٤٤ ص
(٩٦)
پاسخ اشکال فخر رازی
١٤٦ ص
(٩٧)
اشکال فخر رازی در مورد یکی بودن ماده همه اجسام
١٤٦ ص
(٩٨)
ایراد فخر رازی در مورد مغایرت فاعل و قابل
١٤٨ ص
(٩٩)
تقسیمات قوه محرکه و اثبات محرک عقلی
١٥١ ص
(١٠٠)
جلسه دوازدهم
١٥٣ ص
(١٠١)
بحثی درباره عنوان فصل
١٥٤ ص
(١٠٢)
تقسیمات قوه محرکه
١٥٥ ص
(١٠٣)
تقسیم اول
١٥٥ ص
(١٠٤)
تقسیم دوم
١٥٦ ص
(١٠٥)
تقسیم سوم
١٥٦ ص
(١٠٦)
تقسیم چهارم
١٥٧ ص
(١٠٧)
مرور مقدمات برهان محرک اول
١٦١ ص
(١٠٨)
ناتمام بودن برهان محرک اول بدون اثبات حرکت جوهری
١٦٢ ص
(١٠٩)
ناتمام بودن ابطال تسلسل از راه تناهی ابعاد
١٦٣ ص
(١١٠)
جلسه سیزدهم
١٦٥ ص
(١١١)
شرایط امتناع امور غیر متناهی
١٦٥ ص
(١١٢)
علل موجده و معدّات
١٦٧ ص
(١١٣)
دو اختلاف نظر میان فلاسفه اسلامی و فلاسفه غربی
١٦٨ ص
(١١٤)
خلاصه برهان محرک اول
١٦٩ ص
(١١٥)
برهان وسط و طرف
١٧٠ ص
(١١٦)
یک مثال
١٧١ ص
(١١٧)
امر مفارق، فاعل مستقیم حرکات در طبیعت نیست
١٧٣ ص
(١١٨)
جلسه چهاردهم
١٧٥ ص
(١١٩)
حرکت بدون جسم امکان ندارد
١٧٦ ص
(١٢٠)
مسئله صورت نوعیه
١٧٦ ص
(١٢١)
امر مفارق منشأ حرکات عمومی نیست
١٧٧ ص
(١٢٢)
برهان فلاسفه بر مطلب فوق
١٧٨ ص
(١٢٣)
اشکال و پاسخ
١٨٠ ص
(١٢٤)
گریزی به یکی از راههای اثبات نفس
١٨٢ ص
(١٢٥)
هر حادثی مسبوق به قوه و ماده است
١٨٥ ص
(١٢٦)
جلسه پانزدهم
١٨٧ ص
(١٢٧)
برداشتهای مختلف در مورد حدوث اشیاء
١٨٨ ص
(١٢٨)
« نظامِ شدن » در عالم
١٨٩ ص
(١٢٩)
ارتباط هر آینده با گذشته ای خاص
١٩٠ ص
(١٣٠)
امکان ذاتی و امکان استعدادی
١٩٢ ص
(١٣١)
برهان حکما بر اثبات امکان و ماده
١٩٣ ص
(١٣٢)
یک اشکال مهم
١٩٥ ص
(١٣٣)
جلسه شانزدهم
١٩٩ ص
(١٣٤)
یادآوری مطالب گذشته
١٩٩ ص
(١٣٥)
دو تقریر صحیح از برهان مسبوق بودن حادث زمانی به ماده و امکان
٢٠٢ ص
(١٣٦)
آیا هیولای اولی مبدَع است؟
٢٠٤ ص
(١٣٧)
آیا امکان استعدادی حادث است؟
٢٠٥ ص
(١٣٨)
یک اشکال
٢٠٥ ص
(١٣٩)
حقیقت امکان استعدادی چیست؟
٢٠٦ ص
(١٤٠)
نظر علامه طباطبایی در مورد امکان استعدادی
٢٠٧ ص
(١٤١)
چرا هر چیز، استعداد همه چیز شدن را ندارد؟
٢٠٨ ص
(١٤٢)
آیا امکان استعدادی اضافه میان موجود و معدوم است؟
٢٠٨ ص
(١٤٣)
ایراد وجیه علامه طباطبایی
٢٠٩ ص
(١٤٤)
تفاوت میان عرض و صورت و نفس
٢١٠ ص
(١٤٥)
دو جهت احتیاج به ماده
٢١١ ص
(١٤٦)
تعبیر « مرجح »
٢١٢ ص
(١٤٧)
تقدم فعل بر قوه
٢١٣ ص
(١٤٨)
جلسه هفدهم
٢١٥ ص
(١٤٩)
انواع تقدم فعلیت بر قوه
٢١٦ ص
(١٥٠)
1 تقدم بالزمان
٢١٦ ص
(١٥١)
2 تقدم بالعلیه
٢١٦ ص
(١٥٢)
3 تقدم بالشرف
٢١٧ ص
(١٥٣)
دو مقوم شرّیت
٢١٧ ص
(١٥٤)
شر از قوه برمی خیزد
٢١٧ ص
(١٥٥)
4 تقدم بالحقیقه
٢١٨ ص
(١٥٦)
آیا « شر بالقوه » خیر از « شر بالفعل » است؟
٢١٩ ص
(١٥٧)
اشکال حاجی در مورد رابطه هیولی و خیر
٢٢٠ ص
(١٥٨)
پاسخ اشکال
٢٢١ ص
(١٥٩)
پاسخ به اشکال در مورد خیر بودن « شر بالقوه » از « شر بالفعل »
٢٢١ ص
(١٦٠)
فصل 10
٢٢٥ ص
(١٦١)
عقدة و حل
٢٢٩ ص
(١٦٢)
فصل 11
٢٣٤ ص
(١٦٣)
فصل 12
٢٤١ ص
(١٦٤)
فصل 13
٢٤٦ ص
(١٦٥)
فصل 14
٢٥٣ ص
(١٦٦)
فصل 15
٢٥٦ ص
(١٦٧)
فصل 16
٢٥٩ ص
(١٦٨)
فصل 17
٢٦٥ ص
 
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦٠ ص
٢٦١ ص
٢٦٢ ص
٢٦٣ ص
٢٦٤ ص
٢٦٥ ص
٢٦٦ ص
٢٦٧ ص

درس‌های اسفار ط-صدرا - مطهری، مرتضی - الصفحة ١١ - مقدمه

مفصل که گهگاه توسط استاد در هنگام تطبیق ارائه شده ولی مستقیماً به متن مربوط نبوده، در بخش توضیح درس مربوطه (و غالباً به صورت پاورقی) آمده است. با این حال به دلیل ذکر پارهای نکات در هنگام تطبیق درس با متن آنچه در بخش پایانی کتاب آمده، صرفاً توضیح متن نیست.

- دأب استاد در این سلسله دروس بر این بوده که غالباً شمهای از مطالب جلسه گذشته را در ابتدای درس یادآوری کنند. این مطالب آغازین هر درس گرچه ممکن است تکرار صرف به نظر برسد ولی به دلایلی چند به همان صورت آورده شدهاند. اولًا: همچنان که خود استاد چندین بار در آثار خود متذکر شدهاند قدم اساسی در فهم مسائل فلسفی، تصور آنهاست تا تصدیقشان. بنابراین ارائه یک مطلب با عبارات متفاوت ولو با اختلاف اندک و به تعبیر دیگر تفنن در عبارات میتواند در فهم مطالب فلسفی سودمند باشد. ثانیاً: گاهی یادآوری مطلب گذشته کاملًا تکرار آن نیست بلکه حاوی نکته جدیدی است که بعضاً خود استاد بدان اشاره کردهاند [١]. ثالثاً: خواندن مطالبی که برای یادآوری در اول جلسات ذکر شده است خواننده را بهتر در فضای درس قرار میدهد و نکته آخر و البته نه کم اهمیتتر آن است که آوردن این مطالب با بنای «شورای نظارت» بر حفظ اصل کلام استاد تا حد امکان، سازگارتر است.

- نکته مهمی که خوانندگان باید مد نظر داشته باشند این است که روش بیان استاد در این سلسله دروس به گونهای است که وقوف کامل به یک مطلب و از جمله به نظر خود استاد در یک بحث، منوط به ملاحظه لااقل تمام جلسات مربوط به آن فصل است. این امر بعضاً به این دلیل است که به سبب اتمام وقت و یا طرح سؤالاتی در حین تدریس، استاد همه مطلب مورد نظر را در همان جلسه بیان نکرده و آن را در یک جلسه و یا حتی چند جلسه بعد تکمیل کردهاند. البته در موارد ضروری ارجاعات لازم در پاورقی داده شده است.

- همانطور که خواننده محترم مطلع است انتشار پاورقیهای جلد چهارم کتاب اصول فلسفه و روش رئالیسم که بخش اعظم آن اختصاص به بحث قوه و فعل دارد، در زمان حیات استاد به تعویق افتاد و سرانجام پس از شهادت ایشان منتشر شد. درسهای اسفار آن فیلسوف شهید میتواند مکمل آن مباحث به شمار آید هر چند ایندو از دو سبک کاملًا متفاوت برخوردارند.

- تنظیم و ویرایش این اثر توسط حجة الاسلام محمد مطهری انجام شده و بازبینی نهایی به وسیله آقای دکتر علی مطهری (عضو هیئت علمی گروه فلسفه دانشکده الهیات دانشگاه تهران) صورت گرفته است.

- ناگفته پیداست که راهنماییهای خوانندگان نکته سنجی که «شورای نظارت» را از نظرات نقادانه خویش بهرهمند سازند در تنظیم ادامه جلسات که عمدتاً به مباحث زمان اختصاص داشته و جلد ١٢ «مجموعه آثار» را تشکیل خواهد داد مورد توجه قرار خواهد گرفت.

- در پایان، امیدواریم که شیفتگان حکمت متعالیه و به تعبیر استاد در جلسه دهم همین کتاب «مکتب توأم شدن عقل و قلب» بهره وافی از این کتاب برده و پیش از آغاز مطالعه، فاتحهای به روح پرفتوح آن حکیم شهید تقدیم کنند.

- ١٢ اردیبهشت ١٣٨٤.

- برابر با ٢٣ ربیع الاول ١٤٢٦.

- خطاطی شورای نظارت.