فقه مدیریتی
(١)
پیشگفتار
٩ ص
(٢)
مقدمه
١٣ ص
(٣)
1- فقه
١٥ ص
(٤)
2- مدیریت
١٥ ص
(٥)
3- فقه مدیریتی
١٦ ص
(٦)
4- جایگاه مدیریت
١٧ ص
(٧)
5- حوزه اختیارات مدیران
١٨ ص
(٨)
وجدان کاری
٢١ ص
(٩)
کاربرد عملی
٢٢ ص
(١٠)
چند استفتا پیرامون وجدان کاری
٢٤ ص
(١١)
انضباط
٢٦ ص
(١٢)
الف جنية معنوي
٢٧ ص
(١٣)
ب - جنبة ظاهري
٢٧ ص
(١٤)
انضباط مدیران
٢٨ ص
(١٥)
حیطه بندی قوانین
٣١ ص
(١٦)
الف قوانین و مقررات عمومی
٣١ ص
(١٧)
ب - قوانین و مقررات سازمانی
٣٤ ص
(١٨)
سلسله مراتب
٣٧ ص
(١٩)
وجوب شرعی
٣٨ ص
(٢٠)
سلسله مراتب و برادری
٣٨ ص
(٢١)
عزل و نصب
٤٠ ص
(٢٢)
عزل و نصب مشروع
٤٢ ص
(٢٣)
تشویق و تنبیه
٤٣ ص
(٢٤)
چارچوب تشویقات و تنبیهات
٤٥ ص
(٢٥)
مصلحت سازمان
٤٧ ص
(٢٦)
1- رعایت کامل قانون و مقررات سازمان
٤٧ ص
(٢٧)
2- کادرسازی
٤٨ ص
(٢٨)
3- ابتکار و نوآوری
٤٩ ص
(٢٩)
4- آسیب زدایی
٤٩ ص
(٣٠)
5-برنامه ریزی اصولی
٥٢ ص
(٣١)
6- مردم داری
٥٣ ص
(٣٢)
حقوق افراد
٥٤ ص
(٣٣)
1- پرداخت حقوق و مزايا
٥٥ ص
(٣٤)
2- تأمین حقوق معنوی
٥٦ ص
(٣٥)
3- پرهیز از ظلم و پایمال کردن حقوق نیروها
٥٧ ص
(٣٦)
قلمرو بیت المال
٦١ ص
(٣٧)
استفاده از بیت المال
٦٢ ص
(٣٨)
بهره وری مدیریتی
٦٤ ص
(٣٩)
بهره برداری شخصی
٦٧ ص
(٤٠)
پرهیز از اسراف و تبذیر
٦٨ ص
(٤١)
دقت در به کارگیری نیروی انسانی
٧٢ ص
(٤٢)
الف - گزینش صحیح
٧٢ ص
(٤٣)
ب چینش
٧٣ ص
(٤٤)
ج – بهره وری
٧٤ ص
(٤٥)
وقت بیت المال
٧٥ ص
(٤٦)
استفتائات از محضر مقام معظم فرماندهی کل قوا
٧٦ ص
(٤٧)
توصیه های امام امّت
٧٨ ص
(٤٨)
انواع ضمان
٧٩ ص
(٤٩)
الف - ضمان عقدي
٧٩ ص
(٥٠)
ب- ضمان قهری
٨٠ ص
(٥١)
قلمرو ضمان
٨٠ ص
(٥٢)
قصور و تقص
٨١ ص
(٥٣)
احکام قصور و تقصیر
٨٢ ص
(٥٤)
استفتائات
٨٢ ص
(٥٥)
اهم مصادیق ضمان مدیریتی
٨٤ ص
(٥٦)
1- امتناع از انجام وظیفه
٨٤ ص
(٥٧)
2- تصرف غیر قانونی
٨٥ ص
(٥٨)
3- اقدام یا اهمال خودسرانه
٨٥ ص
(٥٩)
4- جعل و تزویر
٨٦ ص
(٦٠)
چگونگی جبران خسارت
٨٧ ص
(٦١)
چند استفتا
٨٩ ص
(٦٢)
1- حفظ آبروی نیروها
٩٢ ص
(٦٣)
2- پرهیز از فحاشی و ناسزاگویی
٩٤ ص
(٦٤)
اقسام فحش
٩٥ ص
(٦٥)
قداست محیط کار
٩٥ ص
(٦٦)
3- رازداری
٩٧ ص
(٦٧)
حیطه بندی اسرار
٩٧ ص
(٦٨)
یک نکته
٩٩ ص
(٦٩)
4 پرهیز از غیبت و تجسس
١٠١ ص
(٧٠)
چند استفتا
١٠٢ ص
(٧١)
در حوزه مدیریت
١٠٣ ص
(٧٢)
تجسس
١٠٣ ص
(٧٣)
5- اجتناب از دروغ
١٠٥ ص
(٧٤)
دروغ های مجاز
١٠٦ ص
(٧٥)
توريه
١٠٧ ص
(٧٦)
6- برائت از چاپلوسان
١٠٩ ص
(٧٧)
روان شناسی چاپلوسی
١٠٩ ص
(٧٨)
فهرست منابع
١١١ ص

فقه مدیریتی - الهامی نیا، علی اصغر - الصفحة ٢٥ - چند استفتا پیرامون وجدان کاری

دست از اين كار برداريد و در غير اين صورت براى شما اشكالى ندارد. [١]

س ٤- معلّمى كه در دبستان يا دبيرستان دخترانه يا مختلط درس مى‌گويد آيا حقوقى كه در قبال اين عمل مى‌گيرد حلال است يا حرام؟ [٢]

ج- در صورت تصدّى تدريس مطالب مباحه، حقوق را مالك مى‌شود، ليكن اگر تدريس در آن مدرسه براى او مفاسد دينى و اخلاقى داشته باشد، جايز نيست. [٣]

س ٥- اين جانب مدّتى است كه در مغازه‌اى در بازار به شغل دوخته فروشى مشغول هستم كه صاحب مغازه به قَسَم‌هاى ناروا و دروغ‌هاى بى‌جا براى فروختن جنس متوسّل مى‌شود آيا من با توجه به اين‌كه جاى ديگرى براى كار كردن ندارم، از نظر شرعى اشكال دارد كه آن‌جا كار بكنم يا خير، و آيا شريك جُرم او هستم يا نه؟

ج- كار كردن در آن جا اشكال ندارد، ولى دروغ گفتن و قَسَم دروغ، حرام است؛ او را نهى از منكر نماييد. [٤]

س ٦- دولت جمهورى اسلامى ايران براى هر ماشينى كه كارخانه اتومبيل سازى توليد مى‌كند، نرخى را تعيين نموده كه مسؤولين كارخانه به همان نرخ در معرض فروش برسانند ليكن مسؤول مذكور، ماشين صفر كيلومتر را در بازار آزاد بدون اطّلاع دولت به دو برابر قيمت تعيين شده به مزايده مى‌گذارد و در دفاتر، آن را مستعمل و اسقاطى درج مى‌نمايد، آيا كارگران اين كارخانه كه از همان پول به عنوان حقوق و دستمزد دريافت مى‌نمايند، حقوقشان حلال است يا حرام؟

ج- دروغ گفتن و تخلّف از مقرّرات دولت اسلامى جايز نيست، ولى حقوق دريافتى براى كارگران حلال است. [٥]

س ٧- اجيرى در تنگى وقت نماز، نماز را ترك كرده، كار مى‌كند. اجرتش چه صورت دارد؟


[١] - استفتائات از محضر امام خمينى، ج ٢، ص ٢٢

[٢] - منظور سؤال كننده معلّم مرد است و عكس آن نيز در مورد معلّم زن، صادق است

[٣] - همان، ص ٢٧

[٤] - همان، ص ٤٧

[٥] - همان، ص ٤٨