الإدارة و القيادة في الإسلام
(١)
بدلًا من المقدمة
٥ ص
(٢)
1- ضرورة الموسّسات و أهمّيّة الإدارة
٩ ص
(٣)
مرتكزات البحث
١٠ ص
(٤)
وجود الإنسان والمنظومة الدقيقة
١٢ ص
(٥)
الأهداف الأصلية للإدارة الإسلامية
١٥ ص
(٦)
الحكومة الإسلامية وسيلة لتحقيق أربعة أهداف كبيرة
١٦ ص
(٧)
2- نبيّ الإسلام المدير و القائد الفذّ
٢٣ ص
(٨)
قبس من سيرة النبي الأكرم صلى الله عليه و آله
٢٣ ص
(٩)
مواجهة الضغوط في مكة وبداية الهجرة
٢٥ ص
(١٠)
الإدارة الدقيقة في جميع المراحل
٢٩ ص
(١١)
3- المسووليّات و الوظائف العشر في المدير و القائد
٣٧ ص
(١٢)
1- اتخاذ القرار
٣٨ ص
(١٣)
2- البرمجة والتخطيط
٤٦ ص
(١٤)
3- التنظيم
٤٩ ص
(١٥)
4- إيجاد الانضباط والتنسيق
٥١ ص
(١٦)
5- إيجاد المحرك والدافع
٥٣ ص
(١٧)
6- التفكير بالحل للمشاكل والحوادث غير المتوقعة
٦٤ ص
(١٨)
7- تقييم ودراسة عوامل النجاح والإخفاق
٧٢ ص
(١٩)
8- جمع المعلومات والاحصائيات
٨٥ ص
(٢٠)
9- جذب العناصر الصالحة
١٠١ ص
(٢١)
10- عنصر التقدير والتشويق والتوبيخ
١٠٦ ص
(٢٢)
4- صفات و شروط المدراء و القادة الإسلاميّين
١١١ ص
(٢٣)
المعايير القرآنية لاختيار المدير
١١٢ ص
(٢٤)
أربعة عشر شرطاً أساسياً
١١٤ ص
(٢٥)
1- الإيمان بالهدف
١١٤ ص
(٢٦)
2 و 3- العلم والقدرة
١١٦ ص
(٢٧)
4- الأمانة والصدق
١١٩ ص
(٢٨)
5- الصدق في الحديث
١٢٢ ص
(٢٩)
6- حسن السابقة
١٢٤ ص
(٣٠)
7- الوراثة الصالحة
١٢٥ ص
(٣١)
8- سعة الصدر
١٢٦ ص
(٣٢)
9- العشق للعمل
١٢٨ ص
(٣٣)
10- التجربة والخبرة
١٣٠ ص
(٣٤)
11- الشجاعة والحزم (الصرامة)
١٣١ ص
(٣٥)
12- العدالة والقسط
١٣٣ ص
(٣٦)
13- الامتداد الجماهيري
١٣٥ ص
(٣٧)
14- الالتزام بالأصول والضوابط
١٣٧ ص
(٣٨)
شروط أخرى
١٣٩ ص
(٣٩)
5- آفات الإدارة
١٤١ ص
(٤٠)
ثلاثون آفة مهمّة للإدارة
١٤١ ص
(٤١)
6- نماذج من خصوصيات الإدارة و القيادة في الإسلام
١٤٥ ص
(٤٢)
الخصائص الخمس لقائد الإسلام الكبير رسول اللَّه صلى الله عليه و آله في القرآن الكريم
١٤٥ ص
(٤٣)
القائد المثالي في نظر الإمام علي عليه السلام
١٤٨ ص
(٤٤)
الخصوصيات العشر لقادة الجيش في عهد الإمام علي عليه السلام
١٤٩ ص
(٤٥)
7- وصايا مهمة للقادة و المدراء
١٥٣ ص
(٤٦)
1- وصية الإمام علي عليه السلام لمحمّد بن أبيبكر رحمه الله
١٥٤ ص
(٤٧)
2- تعاليم وإرشادات الإمام علي عليه السلام
١٥٤ ص
(٤٨)
3- تعاليم الإمام علي عليه السلام لواليه على مكّة «قُثَم بن العباس»
١٥٥ ص
(٤٩)
4- أوامر الإمام علي عليه السلام في مواجهة العدو
١٥٥ ص
(٥٠)
5- تعاليم أخرى في مواجهة الأعداء
١٥٦ ص
(٥١)
6- تعليمات خاصّة لتقدير خدمات أحد القادة
١٥٦ ص
(٥٢)
7- توصيات خاصّة لإحياء القادة الشهداء
١٥٧ ص

الإدارة و القيادة في الإسلام - مكارم الشيرازي، الشيخ ناصر - الصفحة ٢٤ - قبس من سيرة النبي الأكرم صلى الله عليه و آله

لو ألقينا نظرة سريعة إلى حياة نبي الإسلام بعد البعثة، لرأينا أنّ هذه الحياة الزاخرة بالعطاء تنقسم إلى مرحلتين متميّزتين:

١- مرحلة مكة المكرمة (مرحلة التهيئة والبناء).

٢- مرحلة المدينة المنورة (مرحلة العمل وانجاز المشاريع).

إنّ النبي‌الأكرم صلى الله عليه و آله في مرحلة مكة المكرمة كان يهتم بعملية التعليم العقائدي والفكري والثقافي لأتباعه وتطهير قلوبهم من رسوبات الشرك، ليعدّهم لحركة كبيرة ونهضة إلهيّة باتجاه بناء وتشييد أركان المجتمع الإنساني الذي تسود أجواءه القيم الإلهيّة، وذلك من خلال تشييد «حكومة مقتدرة وقوية» كمقدمة لتحقيق أهداف الرسالة الإلهيّة.

في هذه المرحلة التي استغرقت ١٣ سنة كان المسلمون يخضعون بشكل مستمر لدروس فكرية وثقافية من تعاليم الوحي والرسالة السماوية، ولهذا السبب فإنّ القسم الأعظم من سور القرآن الكريم نزل في هذه المرحلة، ومن هنا كانت هذه الآيات الشريفة تعدّ أفضل وسيلة لتعليم وتربية المسلمين وتهذيب أخلاقهم وتزكية نفوسهم والسير بهم في خط الرسالة والعبودية والانفتاح على اللَّه.

إنّ المسلمين في هذه المرحلة كانوا مكلّفين- مضافاً إلى إقامة الصلاة في خمسة أوقات يومياً، والتي تعتبر درساً عملياً لبناء الذات- أن يقوموا في الليل ويقرأوا ما تيسر لهم من الآيات القرآنية بمقدار طاقتهم، وبذلك يتواصلوا مع الوحي الإلهي ويطبقوا تعاليمه على أنفسهم وأعمالهم، وفي ذلك يقول تعالى: «إِنَّ رَبَّكَ يَعْلَمُ أَنَّكَ تَقُومُ أَدْنَى مِنْ ثُلُثَي اللَّيْلِ وَنِصْفَهُ وَثُلُثَهُ وَطَائِفَةٌ مِنْ الَّذِينَ مَعَكَ وَاللَّهُ يُقَدِّرُ اللَّيْلَ وَالنَّهَارَ عَلِمَ أَنْ لَنْ تُحْصُوهُ فَتَابَ عَلَيْكُمْ فَاقْرَءُوا مَا تَيَسَّرَ مِنْ الْقُرْآنِ ...» [١].

إنّ اختيار الليل لهذا الأمر المهم كان من أجل أنّ «الثورة الإسلامية» كانت في بداية أمرها، ولابدّ أن تمدّ جذورها وترسّخ أركانها بعيداً عن أنظار الأعداء وتستطيع بالتالي من النموّ والرشد وتكون من القوّة إلى درجة أنّها لا تتأثر بأيّ إعصار أو عاصفة تتعرّض لها


[١]. سورة المزّمل، الآية ٢٠.