١ ص
٣ ص
٤ ص
٥ ص
٦ ص
٧ ص
٨ ص
٩ ص
١٠ ص
١١ ص
١٢ ص
١٣ ص
١٤ ص
١٥ ص
١٦ ص
١٧ ص
١٨ ص
١٩ ص
٢٠ ص
٢١ ص
٢٢ ص
٢٣ ص
٢٤ ص
٢٥ ص
٢٦ ص
٢٧ ص
٢٨ ص
٢٩ ص
٣٠ ص
٣١ ص
٣٢ ص
٣٣ ص
٣٤ ص
٣٥ ص
٣٦ ص
٣٧ ص
٣٨ ص
٣٩ ص
٤٠ ص
٤١ ص
٤٢ ص
٤٣ ص
٤٤ ص
٤٥ ص
٤٦ ص
٤٧ ص
٤٨ ص
٤٩ ص
٥٠ ص
٥١ ص
٥٢ ص
٥٣ ص
٥٤ ص
٥٥ ص
٥٦ ص
٥٧ ص
٥٨ ص
٥٩ ص
٦٠ ص
٦١ ص
٦٢ ص
٦٣ ص
٦٤ ص
٦٥ ص
٦٦ ص
٦٧ ص
٦٨ ص
٦٩ ص
٧٠ ص
٧١ ص
٧٢ ص
٧٣ ص
٧٤ ص
٧٥ ص
٧٦ ص
٧٧ ص
٧٨ ص
٧٩ ص
٨٠ ص
٨١ ص
٨٢ ص
٨٣ ص
٨٤ ص
٨٥ ص
٨٦ ص
٨٧ ص
٨٨ ص
٨٩ ص
٩٠ ص
٩١ ص
٩٢ ص
٩٣ ص
٩٤ ص
٩٥ ص
٩٦ ص
٩٧ ص
٩٨ ص
٩٩ ص
١٠٠ ص
١٠١ ص
١٠٢ ص
١٠٣ ص
١٠٤ ص
١٠٥ ص
١٠٦ ص
١٠٧ ص
١٠٨ ص
١٠٩ ص
١١٠ ص
١١١ ص
١١٢ ص
١١٣ ص
١١٤ ص
١١٥ ص
١١٦ ص
١١٧ ص
١١٨ ص
١١٩ ص
١٢٠ ص
١٢١ ص
١٢٢ ص
١٢٣ ص
١٢٤ ص
١٢٥ ص
١٢٦ ص
١٢٧ ص
١٢٨ ص
١٢٩ ص
١٣٠ ص
١٣١ ص
١٣٢ ص
١٣٣ ص
١٣٤ ص
١٣٥ ص
١٣٦ ص
١٣٧ ص
١٣٨ ص
١٣٩ ص
١٤٠ ص
١٤١ ص
١٤٢ ص
١٤٣ ص
١٤٤ ص
١٤٥ ص
١٤٦ ص
١٤٧ ص
١٤٨ ص
١٤٩ ص
١٥٠ ص
١٥١ ص
١٥٢ ص
١٥٣ ص
١٥٤ ص
١٥٥ ص
١٥٦ ص
١٥٧ ص
١٥٨ ص
١٥٩ ص
١٦٠ ص
١٦١ ص
١٦٢ ص
١٦٣ ص
١٦٤ ص
١٦٥ ص
١٦٦ ص
١٦٧ ص
١٦٨ ص
١٦٩ ص
١٧٠ ص
١٧١ ص
١٧٢ ص
١٧٣ ص
١٧٤ ص
١٧٥ ص
١٧٦ ص
١٧٧ ص
١٧٨ ص
١٧٩ ص
١٨٠ ص
١٨١ ص
١٨٢ ص
١٨٣ ص
١٨٤ ص
١٨٥ ص
١٨٦ ص
١٨٧ ص
١٨٨ ص
١٨٩ ص
١٩٠ ص
١٩١ ص
١٩٢ ص
١٩٣ ص
١٩٤ ص
١٩٥ ص
١٩٦ ص
١٩٧ ص
١٩٨ ص
١٩٩ ص
٢٠٠ ص
٢٠١ ص
٢٠٢ ص
٢٠٣ ص
٢٠٤ ص
٢٠٥ ص
٢٠٦ ص
٢٠٧ ص
٢٠٨ ص
٢٠٩ ص
٢١٠ ص
٢١١ ص
٢١٢ ص
٢١٣ ص
٢١٤ ص
٢١٥ ص
٢١٦ ص
٢١٧ ص
٢١٨ ص
٢١٩ ص
٢٢٠ ص
٢٢١ ص
٢٢٢ ص
٢٢٣ ص
٢٢٤ ص
٢٢٥ ص
٢٢٦ ص
٢٢٧ ص
٢٢٨ ص
٢٢٩ ص
٢٣٠ ص
٢٣١ ص
٢٣٢ ص
٢٣٣ ص
٢٣٤ ص
٢٣٥ ص
٢٣٦ ص
٢٣٧ ص
٢٣٨ ص
٢٣٩ ص
٢٤٠ ص
٢٤١ ص
٢٤٢ ص
٢٤٣ ص
٢٤٤ ص
٢٤٥ ص
٢٤٦ ص
٢٤٧ ص
٢٤٨ ص
٢٤٩ ص
٢٥٠ ص
٢٥١ ص
٢٥٢ ص
٢٥٣ ص
٢٥٤ ص
٢٥٥ ص
٢٥٦ ص
٢٥٧ ص
٢٥٨ ص
٢٥٩ ص
٢٦٠ ص
٢٦١ ص
٢٦٢ ص
٢٦٣ ص
٢٦٤ ص

علوم حدیث - علوم حدیث - الصفحة ٢٤٢ - جُستاری در اهداف سفرهای حدیثپژوهی

«فراگیری» اعمّ است از اخذ اولیه حدیث، حفظ و اتقان احادیث گذشته، آگاهیاز وجود راویانیکه به تقلیل سند کمک می‌کنند، به دست آوردن مجموعه‌ها و کتاب‌هایحدیث، آموختن علوم مربوط به حدیث و مذاکره در فهم و نقد آنها و «فرادهی» شامل انتقال احادیث و کتاب‌هایمدوّن آن به بلاد مختلف بخصوص شهرهایدور از مرکز اسلام و آموزش علوم جدید در درک و نقد حدیث است.

البته، به يقين، با گسترش منابع و بررسیجزئیزندگانیهر یک از راحلان حدیث، حقایق بیش‌تریاز انگیزه و مقاصد سفرهایحدیث‌پژوهیبه دست می‌آید که سبب می‌شود این تحقیق و امثال آن را پایان کار ندانیم.

کتابنامه

ـ اختيار معرفة الرجال، محمد‌بن‌حسن طوسي(م٤٦٠ق)، تحقيق: ميرداماد و محمدباقر حسيني و سيد مهدي رجايي، قم: موسسة آل البيت:، ١٤٠٤ ق.

ـ الإرشاد في معرفة علماء الحديث، خليل‌بن‌عبدالله(م٤٤٦‌ق)، تحقيق: محمدسعيد إدريس، رياض: مكتبة الرشد، ١٤٠٩ق.

ـ «الإسناد نشأته و اهميته»، حارث سليمان الضاري، مجلة كلية الشريعة، رئيس تحريريه: دكتور عبدالله محمد الجبوري، جامعة بغداد، مطبعةبابل، شماره ٥، ١٣٩٩ق.

ـ أعيان‌الشيعة، سيد محسن أمين، تحقيق واستدراك: حسن أمين، بيروت: دارالتعارف للمطبوعات، ١٤٠٦ق.

ـ الإكمال في أسماء الرجال، خطيب تبريزي (م٧٤١ق)، تعلیق: اسدالله انصاری، قم: مؤسسه اهل‌بیت:، بی‌تا.

ـ الأمالي، محمد بن ‌علي صدوق (م٣٨١ق)، تحقيق: قسم الدراسات الاسلاميه، قم: مؤسسة البعثة، ١٤١٧ق.

ـ الأنساب، عبدالكريم سمعاني(م٥٦٢ق)، تعليق: عبدالله عمرالبارودي، بيروت: دارالجنان، اول، ١٩٨٨م.

ـ بحارالأنوار، محمدباقر مجلسي (م١١١١ق)، بيروت: مؤسسةالوفاء، ١٤٠٣ق.

ـ ‌بُغية الملتَبِس في تاريخ رجال اهل الأندلس، الضبّي (م٥٩٩‌ق)، تحقيق: ابراهيم الأبياري، قاهره: دارالكتاب المصري و بیروت: دارالكتاب البناني، ١٤١٠ق.

ـ تاريخ ابن‌معين (به روايت الدوري)، يحيي بن‌معين (م٢٣٣ق)، تحقيق: عبدالله احمد حسن، دارالقلم، بي‌تا.

ـ تاريخ بغداد أو مدينة السلام، خطيب بغدادي(م٤٦٣ق)، تحقيق: مصطفي عبدالقادر عطا، بیروت: دارالكتب العلمية، اول، ١٤١٧ق.

ـ تاريخ علماء الاندلس، عبدالله بن ‌فرضي (م٤٠٣‌ق)، تحقيق: ابراهيمالإبياري، بیروت: دارالمكتب الاسلاميه، ١٤٠٣ق.

ـ التاريخ الكبير، محمد ‌بن ‌اسماعيل بخاري(م٢٥٦ق)، بيروت: مؤسسة الكتب الثقافية، ١٤٠٧ق.