نيرو انسانى در سازمان دفاعى - آخوندی، مصطفی - الصفحة ١٠٦
خواست همراه قوم تيراندازى كند. امّا پدرم نپذيرفت. سرانجام با اصرار هشام، تير و كمان را به دست گرفت. تير را در چلّه كمان گذاشت و دقيق به وسط هدف زد. تير دوّمى به تير اوّلى دوخته شد. تير سوّمى به تير دوّمى دوخته شد و تير چهارمى به سوّمى، تا نه تير رها كرد و تماماً به هم دوخته شدند. هشام كه اين مهارت را ديد مضطرب و نگران شد و گفت كجا اين تيراندازى را آموختهايد؟ پدرم فرمود: وقتى اهل مدينه تمرين تيراندازى مىكردند من هم تيراندازى را آموختم. هشام گفت: آيا جعفر هم مثل شما تيراندازى مىكند؟ فرمود: كمالى را كه خداوند بر پيامبرش نازل كرده ما به ارث مىبريم. «١» معصومين عليهم السلام در همه چيز داراى كمال بودند. و از جمله در مسائل، مهارتها و تخصّصهاى نظامى- دفاعى سرآمد همه مردمان بودند و ياران خود را نيز به آن سفارش مىكردند.
راههاى كسب مهارت و تخصّص مهارت و تخصص از دو طريق به دست مىآيد: آموزش نظرى و آموزش عملى.
١- آموزش نظرى آموزش نظامى به طريق نظرى و تعليم و تربيت از راههاى مهمّ كسب مهارت و تخصّصهاى لازم است كه مراكز آموزشى، دانشكدهها و دانشگاههاى نظامى اين مهمّ را عهدهدار هستند. «٢» دورههايى كه نيروهاى مسلّح بايد بگذرانند به شرح زير مىباشد:
الف- دوره علمى تخصّصى اوّليه و تكميلى، ب- دوره سرپرستى، ج- دوره مقدماتى رستهاى، د- دوره عالى رستهاى،