تحليل انقلاب اسلامى - لطیفی پاکده، لطفعلی - الصفحة ٨١
رشد علمآموزى علم از مهمترين عوامل پيشرفت بشراست. جمهورى اسلامى ايران، با اهميت دادن فراوان به آموزش علم، در اين باره تلاش بسيار كرده است كه برخى شواهد آن را در اين قسمت مىخوانيم:
توسعه آموزش و پرورش رشد دانش آموزان، از ٤/ ٢ ميليون نفر در قبل از انقلاب اسلامى به ٢/ ١٥ ميليون نفر در سال ١٣٨٤ از دستاوردهاى مهم انقلاب اسلامى است، كه نقش مهمىدر افزايش سطح آگاهىهاى مردم ايفا كرده است. آمار دانش آموزان كشور ٣/ ٦ برابر افزايش يافته، در حالى كه جمعيت كشور فقط دو برابر رشد داشته است. در حالى كه نرخ بى سوادى در رژيم سابق ٤٣ درصد بود، اين نرخ پس از پيروزى انقلاب اسلامى به ١٦ درصد كاهش يافته است. «١» به سخن ديگر ٦/ ٢ برابرآمار بىسوادى كاهش يافته است.
گسترش آموزش عالى پيشرفت آموزش عالى در يك كشور، پيشرفت در ابعاد ديگر را نيز در پى دارد. شمار دانشجويان كشور در سال ١٣٥٧، سال پايان رژيم سابق، ٦٧٥/ ١٧٥ نفر بوده است. «٢» اين عدد در سال ١٣٨٥ به ٢ ميليون و ٨٠٠ هزار نفر ارتقا يافته است. «٣» خبرنگار آمريكايى دستاوردهاى علمى ايران را ستود (براى مطالعه)
يك خبرنگار شبكه تلويزيونى سى. ان. ان. آمريكا كه اخيرا از دستاوردهاى علمىايران در زمينه سلولهاى بنيادى بازديد كرده است، پيشرفتهاى دانشمندان ايرانى را ستود.
وى كه به دعوت ايران براى مشاهده موفقيتهاى دانشمندان در حوزه سلولهاى بنيادى به خصوص برهاى كه از راه تكثير غيرجنسى «همانندسازى» متولد شده از چند آزمايشگاه و يك بيمارستان بازديد كرده است، درباره موفقيتهاى علمى دانشمندان