صحیفه نور - خمینی، روح الله - الصفحة ٢٣٣
ولى راى دهنده تشخیصاش بر خلاف همه آنها بود، تبعیت از آنها صحیح نیست و نزد خداوند مسوولیت دارد و اگر گروه یا اشخاص، صلاحیت فرد یا افرادى را تشخیص دادند و از این تأیید براى راى دهنده اطمینان حاصل شد مىتواند به آنها رأى دهد.
و بالجمله حکومت، حکومت اسلام و مردم است و راى نیز از آن مردم است و احدى تحت فرمان مقام یا مقاماتى نیست. لازم به تذکر است که اهالى محترم هر حوزه انتخابیه، فرد یا افرادى را کاندید نموده و براى آنان فعالیت صحیح قانونى و شرعى انتخاباتى نمایند و براى هر چه بهتر و پرشورتر شدن انتخابات هیچ حوزهاى براى حوزه دیگر کاندیدا تعیین ننماید و همچنین صلاحیت و عدم صلاحیت شخص و یا اشخاص کاندیدا را تأیید و تصدیق ننماید.
دخالت در انتخابات هر حوزه به عهده خود آن حوزه مىباشد و بهتر است که نمایندگان تمامى اقشار حوزهها براى تعیین فرد یا افراد مورد نظرشان تبادل نظر نمایند. با تمام این اوصاف تمامى افراد در صورت دارا بودن شرایط لازم در تعیین کاندیدا و یا کاندید شدن آزاد و مختارند.
٥ - مسأله حوزههاى علمیه فقاهتى و مسأله دانشگاهها از اهمیت ویژهاى برخوردارند زیرا به منزله مواد خام مقدرات یک ملت و کشور هستند. این دو مقام، مرجع نشر حقایق اسلام و مسائل سیاسى، اجتماعى، اقتصادى، فرهنگى و دیگر مسائل مورد اطلاع کشور مىباشند. با وجود این قشر، موتور حیات یک نظام به کار مىافتد اینان هستند که اصلاح و صلاح آنها کشور را به صلاح مىکشاند و خداى نخواسته فسادشان منشا فساد یک ملت است. مدرسه و دانشگاه اگر فعال و صالح بودند، مجالس گذشته و دولتهاى گذشته و قضاء گذشته به آن مصیبت بارى نبودند و آنهمه مصیبت براى کشور و ملت مظلوم ما پیش نمىآمد. اگر ملت ما بخواهد گرفتار چنگال قدرتهاى متجاوز و دنبالههاى آنان و همچنین گرفتار حکومتهایى مثل دوره قاجار و صدمرتبه بدتر از آن، رژیم پهلوى، نشود باید براى اصلاح این دو قطب همت گمارد و اگر طلاب و فضلا و علما و مراجع عظام و قشر دانشگاهى از اساتید محترم و دانشجویان و همچنین کلیه دانشمندان بخواهند. کشورشان مبتلا به استعمار و استثمار جهانخواران نشود باید در تربیت صحیح اسلامى، ملى، انقلابى ملت کوشش کنند و نیز دانشجویان و طلاب با کوشش فراوان به راهنمایىهاى اساتید و معلمان و مربیان در ساختن خویش تلاش نمایند و نیز در تحکیم وحدت به صورتى جدى بین دانشگاهها و مدارس علوم اسلامى کوشش نمایند، چرا که دشمنان ملت و میهن از تفرقه بین اینان سودها بردند و کشور و اسلام ضررهاى جانکاه کردند.
امروز فضلا و مدرسین علوم اسلامى طریقه سلف صالح را حفظ و افکار خود را براى هر چه پربارتر کردن فقه و تفسیر و فلسفه و سایر علوم اسلامى به کار برند و شاگردان خود را براى همین مقصد الهى هدایت کنند و اساتید و دانشمندان دانشگاهها، هم خود را در مسائل علمى مختلفى که یک امت بدانها احتیاج دارد صرف نموده و استقلال علمى و فرهنگى را پى ریزى نمایند تا پس از مدتى به خواست خداوند تعالى در سایه کوشش و به کار انداختن افکار عالیه خود و اعتماد به نفس، احتیاج علمى دانشجویان عزیز را آنگونه برآورند که از رفتن به خارج مستغنى شوند و این امرى است شدنى.