علوم و معارف قرآن و حدیث

علوم و معارف قرآن و حدیث - علوم و معارف قرآن و حدیث - الصفحة ٤١

٢-١-٣. مشخص كردن ارزش معنوي كتاب و درجه سودمندي آن تا خواننده مقدار مفيد بودن کتاب را براي مقصود علمي خود دريابد.[٧٩]

٢-٣. اهداف فرعي

١-٢-٣. کمک به مراجعه‌کننده براي پيدا کردن کتابي که نويسنده، عنوان و موضوع آن مشخص است.

٢-٢-٣. نشان دادن موجودي کتابخانه از يک نويسنده‌ مشخص، درباره‌ موضوعي مشخص و يک نوع متن مشخص.

٣-٢-٣. کمک به انتخاب کتاب از راه اطلاعات ويرايش (کتاب‌شناختي)، از راه ويژگي‌ها (ادبي يا موضوعي).[٨٠]

٤. عوامل مؤثر در نحوه ثبت اطلاعات فهرست‌

عناصر فهرست‌نويسي مانند عنوان، موضوع، مؤلف، کاتب، تاريخ کتابت و محل کتابت نسخه، نسبت به مخاطبان مختلف، متفاوت است. توجه به سه نکته مهم ـ که در اين‌جا به‌عنوان عوامل مؤثر در شيوه ثبت اطلاعات فهرست‌نويسي نسخه‌هاي خطي شمرده شده ـ باعث اختلاف و نحوه ثبت اطلاعات يک کتاب در فهرست مي‌گردد.

١-٤. نوع کتابخانه


[٧٩]. ر.ک: آشنايي با نسخ خطي و آثار كمياب، ص١٢.

[٧٦]. اگر کتابخانه به هدف‌هاي بالا برسد، خواهد توانست به پرسش‌هاي زير پاسخ دهد:

- در کتابخانه چه کتابي با عنوانِ مشخص وجود دارد؟

- در کتابخانه چه کتابي از يک نويسنده مشخص وجود دارد؟

- در کتابخانه درباره‌ چه موضوعاتي کتاب وجود دارد؟

- موضوع هر کتاب چيست؟

- درباره‌ يک موضوع چه کتاب‌هايي وجود دارد؟

- از يک کتاب چه چاپ‌ها يا ويراست‌هايي موجود است؟