خدمت بزرگ را براى غرب و شرق انجام دادند، هر چند در بين ارباب قلم و زبان و اساتيد، اشخاص متعهد و متوجهى بودند و هستند كه بر خلاف آن مسير بودند و مى‌باشند، لكن مع الأسف در اقليت چشمگير بودند.

هجوم دانشجويان پس از طى كردن دوره‌هاى تحصيلى با آموزشهاى غربى و شرقى در دبيرستانها و دانشگاههاى ايران به سوى غرب و احياناً شرق- كه رهاوردى جز فرهنگ غربى و شرقى نداشت- چنان فاجعه‌اى به بار آورد كه همه ابعاد جامعه ما را بى‌قيد و شرط وابسته بلكه تسليم به ابرقدرتها كرد؛ به طورى كه جامعه ما با ظاهرى ايرانى- اسلامى محتوايى سرشار از غرب و شرق‌زدگى داشت. و مع الأسف پس از گذشت سه سال از پيروزى انقلاب و مقاومت و ايستادگى جمهورى اسلامى در مقابل شرق و غرب و مكتبهاى انحرافى آنان و وفادارى اين جمهورى به اسلام به عنوان نفى‌كننده جميع وابستگيها و انحرافات، باز گرفتار گروهها و گروهكهاى وابسته به يكى از دو قطب و سرسپرده مكتبهاى انحرافى و وابسته به يكى از آنان مى‌باشيم. و نيز مواجهيم با افرادى از اين منحرفين كه در مراكز تربيت و تعليم نفوذ كرده‌اند و با مجال دادن به آنان، خطر به انحراف كشيدن جوانان و نونهالان بسيار است؛ كه خداى ناكرده با انحراف و وابسته شدن فرزندانمان به فرهنگ غرب يا شرق، تمام ابعاد جامعه يا وابسته و تسليم غرب خواهد شد و يا شرق؛ و تمام كوششها و زحمات ملت و خون جوانان و عزيزان آنان به هدر خواهد رفت.

اكنون بر دانش‌آموزان و دانشجويان عزيز و اساتيد و معلمان متعهد است كه با تمام توان و قدرت در شناسايى عوامل فساد كوشش كنند و محيط آموزش و پرورش را از لوث وجود آنان پاك نمايند. و گمان نشود كه اين نفوذ فقط براى انحراف دانشگاههاست، كه منحرفين و منافقين براى نفوذ در دبيرستانها بلكه دبستانها اهميت بيشترى قائلند، تا جوانان را براى انحراف دانشگاهها مهيا كنند. آنان مى‌دانند اگر نوباوگان در مراكز آموزش، تربيت صحيح شوند و حيله‌هاى استعمارگران را احساس و توطئه‌هاى همه جانبه آنان را لمس كنند، در دانشگاه براى عمال استعمار توفيق كمترى حاصل‌