عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7)
(١)
جلد هفتم (هنر و ادبيات)
١ ص
(٢)
مقدمه
١ ص
(٣)
فصل اول كليات
١٧ ص
(٤)
1 تعريف هنر
١٧ ص
(٥)
1-1 هنرمند
١٨ ص
(٦)
2-1 رمز و قداست
٢١ ص
(٧)
3-1 نزول حقايق متعالى وجود
٢٥ ص
(٨)
2 هنر دينى
٢٧ ص
(٩)
1-2 كلمات مقدّس
٢٨ ص
(١٠)
2-2 هدف هنر دينى
٣٠ ص
(١١)
3-2 هنر دينى و انسان آيينمند
٣١ ص
(١٢)
3 هنر دفاع مقدّس، هنرى دينى و ملّى
٤٤ ص
(١٣)
4 ويژگىهاى هنر دفاع مقدّس
٤٧ ص
(١٤)
فصل دوم شعر
٥١ ص
(١٥)
1 دعوت و تشويق
٥١ ص
(١٦)
2 فرهنگ تشيّع
٦٠ ص
(١٧)
3 رجز و رجزخوانى
٦٥ ص
(١٨)
4 عاطفه
٦٧ ص
(١٩)
5 روح حماسى
٧٢ ص
(٢٠)
6 ريتم كوبنده
٧٥ ص
(٢١)
7 تصويرپردازى از شهادت و شهيد
٧٦ ص
(٢٢)
8 بسيجيان در آينۀ شعر
٨٢ ص
(٢٣)
فصل سوم نمايش
٨٧ ص
(٢٤)
1 نگاهى به عناصر نمايش
٨٧ ص
(٢٥)
2 نمايش و دفاع مقدّس
٩٠ ص
(٢٦)
فصل چهارم سينما و فيلم
٩٩ ص
(٢٧)
1 اهميت سينما
٩٩ ص
(٢٨)
2 توانايىهاى سينما
١٠٠ ص
(٢٩)
3 سينماى دفاع مقدّس
١٠٤ ص
(٣٠)
1-3 سينماى داستانى
١٠٤ ص
(٣١)
2-3 سينماى مستند
١١٤ ص
(٣٢)
فصل پنجم داستان
١٣٧ ص
(٣٣)
1 ويژگىهاى مهمّ داستان
١٣٧ ص
(٣٤)
2 داستان دفاع مقدّس از نظر نويسندگان
١٤١ ص
(٣٥)
فصل ششم موسيقى
١٤٥ ص
(٣٦)
1 شكلهاى موسيقى رزمى
١٤٦ ص
(٣٧)
2 نوحههاى رزمى
١٤٨ ص
(٣٨)
3 تأثير سرودها و آهنگهاى رزمى
١٥٣ ص
(٣٩)
4 اجراى زندۀ موسيقى در جبههها
١٥٨ ص
(٤٠)
فصل هفتم نقاشى
١٦١ ص
(٤١)
1 نگاهى به الفباى نقاشى
١٦١ ص
(٤٢)
2 نگاهى به تابلوهاى دفاع مقدّس
١٦٣ ص
(٤٣)
3 تأثير متقابل دفاع مقدّس و هنر نقاشى
١٦٨ ص
(٤٤)
فصل هشتم عكاسى
١٧١ ص
(٤٥)
منابع و مآخذ
١٧٥ ص
(٤٦)
الف-كتابها
١٧٥ ص
(٤٧)
ب-نشريات
١٧٦ ص

عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7) - تقي زاده اکبري، علي و همکاران - الصفحة ٣٦ - ٣-٢ هنر دينى و انسان آيينمند

شما امروز پاسداران اسلام هستيد. اى دوستان من! اى عزيزان من! توجه بكنيد كه اين سفرها كه مى‌كنيد، اين مجاهدات كه مى‌كنيد، خالص باشد، براى خدا باشد. [١]

امام در پايان اسفند سال ٥٩، فضاى گرم دفاع و عنايت همگانى به امر جبهه را هديه‌اى از جانب خدا مى‌داند:

اين يك هديۀ الهى است كه بدون اين كه دست‌هاى بشر در آن دخالت داشته باشند، خداى تبارك و تعالىٰ به ما اعطا فرموده است. . . ماها بايد از اين‌ها، اخلاق اسلامى و ايمان و توجه به خدا را ياد بگيريم. [٢]

آن‌گاه دلسوزانه مخاطبان خود را متوجه باطن و درونشان مى‌كند و آن‌ها را براى دريافت بهتر انوار الهى، به اصلاح باطن تشويق و ترغيب مى‌كند:

اگر چنانچه وجهه واحد باشد، شما كه صحبت مى‌كنيد براى خدا باشد، او هم كه مى‌شنود براى خدا باشد، او كه مى‌نويسد، او هم همين‌طور، هيچ اختلافى نخواهد واقع شد. اگر اختلاف‌نظر هم باشد، با طرز الهى حل مى‌شود نه با طرز شيطانى. عمدۀ اصلاح، همان مركز خود است؛ همۀ مصيبت‌هاى ما از خود ما است، و بايد اصلاح از خود ما شروع بشود. [٣]

امام اين‌گونه از جنگ بستر و از جبهه مدرسه‌اى مى‌سازد براى ساختن انسان‌هايى در جهاد با خويشتن؛ مردان و زنانى كه جنگ و جبهه را ميدان رياضت‌هاى روح و تن خود قرار داده‌اند تا گام‌به‌گام به حواريونى تبديل شوند كه شعله‌هاى قداست را پروانه‌هايى بيش نباشند. امام در آذرماه سال ٦٠


[١] . همان.
[٢] . همان، ج ١٤، ص ١٣٣.
[٣] . همان، ص ١٣٤.