عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7)
(١)
جلد هفتم (هنر و ادبيات)
١ ص
(٢)
مقدمه
١ ص
(٣)
فصل اول كليات
١٧ ص
(٤)
1 تعريف هنر
١٧ ص
(٥)
1-1 هنرمند
١٨ ص
(٦)
2-1 رمز و قداست
٢١ ص
(٧)
3-1 نزول حقايق متعالى وجود
٢٥ ص
(٨)
2 هنر دينى
٢٧ ص
(٩)
1-2 كلمات مقدّس
٢٨ ص
(١٠)
2-2 هدف هنر دينى
٣٠ ص
(١١)
3-2 هنر دينى و انسان آيينمند
٣١ ص
(١٢)
3 هنر دفاع مقدّس، هنرى دينى و ملّى
٤٤ ص
(١٣)
4 ويژگىهاى هنر دفاع مقدّس
٤٧ ص
(١٤)
فصل دوم شعر
٥١ ص
(١٥)
1 دعوت و تشويق
٥١ ص
(١٦)
2 فرهنگ تشيّع
٦٠ ص
(١٧)
3 رجز و رجزخوانى
٦٥ ص
(١٨)
4 عاطفه
٦٧ ص
(١٩)
5 روح حماسى
٧٢ ص
(٢٠)
6 ريتم كوبنده
٧٥ ص
(٢١)
7 تصويرپردازى از شهادت و شهيد
٧٦ ص
(٢٢)
8 بسيجيان در آينۀ شعر
٨٢ ص
(٢٣)
فصل سوم نمايش
٨٧ ص
(٢٤)
1 نگاهى به عناصر نمايش
٨٧ ص
(٢٥)
2 نمايش و دفاع مقدّس
٩٠ ص
(٢٦)
فصل چهارم سينما و فيلم
٩٩ ص
(٢٧)
1 اهميت سينما
٩٩ ص
(٢٨)
2 توانايىهاى سينما
١٠٠ ص
(٢٩)
3 سينماى دفاع مقدّس
١٠٤ ص
(٣٠)
1-3 سينماى داستانى
١٠٤ ص
(٣١)
2-3 سينماى مستند
١١٤ ص
(٣٢)
فصل پنجم داستان
١٣٧ ص
(٣٣)
1 ويژگىهاى مهمّ داستان
١٣٧ ص
(٣٤)
2 داستان دفاع مقدّس از نظر نويسندگان
١٤١ ص
(٣٥)
فصل ششم موسيقى
١٤٥ ص
(٣٦)
1 شكلهاى موسيقى رزمى
١٤٦ ص
(٣٧)
2 نوحههاى رزمى
١٤٨ ص
(٣٨)
3 تأثير سرودها و آهنگهاى رزمى
١٥٣ ص
(٣٩)
4 اجراى زندۀ موسيقى در جبههها
١٥٨ ص
(٤٠)
فصل هفتم نقاشى
١٦١ ص
(٤١)
1 نگاهى به الفباى نقاشى
١٦١ ص
(٤٢)
2 نگاهى به تابلوهاى دفاع مقدّس
١٦٣ ص
(٤٣)
3 تأثير متقابل دفاع مقدّس و هنر نقاشى
١٦٨ ص
(٤٤)
فصل هشتم عكاسى
١٧١ ص
(٤٥)
منابع و مآخذ
١٧٥ ص
(٤٦)
الف-كتابها
١٧٥ ص
(٤٧)
ب-نشريات
١٧٦ ص

عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7) - تقي زاده اکبري، علي و همکاران - الصفحة ١٥٢ - ٢ نوحههاى رزمى

شعر گفتم و قريب ده دقيقه يا نيم ساعت. . . با حاج صادق تمرين داشتيم؛ حاج صادق هم سريع خواند و عمليات آغاز شد. سرود اين بود: «اى گردان حزب‌اللّه با رمز يا اللّه يا اللّه يا اللّه» . [١]

با استناد به خاطرات حاج صادق آهنگران و سخنان حاج آقا معلمى مى‌توان گفت كه نوحه‌خوانى ويژۀ جبهه از تلفيق سبك‌هاى سينه‌زنى دزفول، بهبهان و به‌طور كلى جنوب و با كمك رهنمودهاى حضرت امام، ريتمى تند و حماسى به خود گرفت؛ آهنگى كه رزمنده‌ها را سرشار از نيروى هجومى، همچون فرشتگان خدا شبانه بر سر دشمنان بعثى نازل مى‌كرد و فرماندهان كلاس‌ديده و باتجربۀ بعثى را در برابر جوانان و نوجوانان شانزده-هفده‌ساله به ذلّت و اسارت وامى‌داشت.

عشق، ارادت و اخلاص مدّاحان و نوحه‌خوانان، همراه با ريتم حركت‌زايى كه از مراسم جنوب گرفته مى‌شد و صداى گرم و محزونى چون صداى آهنگران و ديگر عزيزان از اين هنر رودخانه‌اى ساخته بود كه رزمندگان و بسيجيان را به درياى بزرگ خاندان عصمت و طهارت وصل مى‌كرد، بر تن آن‌ها جامه‌اى از عشق مى‌پوشاند و آن‌ها را در برابر رگبارها و گلوله‌ها و توپ و تانك بعثيان روئينه مى‌كرد، مانند اين سرودها: «شور حسين است چه‌ها مى‌كند» ، «اى لشكر صاحب زمان، آماده باش آماده باش» ، «اين لشكر حق عازم كرب و بلاست امشب-رو سوى ميدان ارتش روح خداست امشب» ، «اى لشكر حسينى، تا كربلا رسيدن يك يا حسين ديگر» ، «عشق خدا شور حسينى بر سرم-سرباز اسلامم خمينى رهبرم» و «صداى جبهۀ حق شورشى (آتشى) افكنده برجانم» . يك نگاه سطحى به اين ابيات به‌خوبى سخنان ذيل حاج آقا معلمى را تأييد مى‌كند:


[١] . مصاحبۀ گروه جنگ صدا و سيما براى برنامۀ نغمه‌هاى فتح، نوار شماره ٢٥.