عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7)
(١)
جلد هفتم (هنر و ادبيات)
١ ص
(٢)
مقدمه
١ ص
(٣)
فصل اول كليات
١٧ ص
(٤)
1 تعريف هنر
١٧ ص
(٥)
1-1 هنرمند
١٨ ص
(٦)
2-1 رمز و قداست
٢١ ص
(٧)
3-1 نزول حقايق متعالى وجود
٢٥ ص
(٨)
2 هنر دينى
٢٧ ص
(٩)
1-2 كلمات مقدّس
٢٨ ص
(١٠)
2-2 هدف هنر دينى
٣٠ ص
(١١)
3-2 هنر دينى و انسان آيينمند
٣١ ص
(١٢)
3 هنر دفاع مقدّس، هنرى دينى و ملّى
٤٤ ص
(١٣)
4 ويژگىهاى هنر دفاع مقدّس
٤٧ ص
(١٤)
فصل دوم شعر
٥١ ص
(١٥)
1 دعوت و تشويق
٥١ ص
(١٦)
2 فرهنگ تشيّع
٦٠ ص
(١٧)
3 رجز و رجزخوانى
٦٥ ص
(١٨)
4 عاطفه
٦٧ ص
(١٩)
5 روح حماسى
٧٢ ص
(٢٠)
6 ريتم كوبنده
٧٥ ص
(٢١)
7 تصويرپردازى از شهادت و شهيد
٧٦ ص
(٢٢)
8 بسيجيان در آينۀ شعر
٨٢ ص
(٢٣)
فصل سوم نمايش
٨٧ ص
(٢٤)
1 نگاهى به عناصر نمايش
٨٧ ص
(٢٥)
2 نمايش و دفاع مقدّس
٩٠ ص
(٢٦)
فصل چهارم سينما و فيلم
٩٩ ص
(٢٧)
1 اهميت سينما
٩٩ ص
(٢٨)
2 توانايىهاى سينما
١٠٠ ص
(٢٩)
3 سينماى دفاع مقدّس
١٠٤ ص
(٣٠)
1-3 سينماى داستانى
١٠٤ ص
(٣١)
2-3 سينماى مستند
١١٤ ص
(٣٢)
فصل پنجم داستان
١٣٧ ص
(٣٣)
1 ويژگىهاى مهمّ داستان
١٣٧ ص
(٣٤)
2 داستان دفاع مقدّس از نظر نويسندگان
١٤١ ص
(٣٥)
فصل ششم موسيقى
١٤٥ ص
(٣٦)
1 شكلهاى موسيقى رزمى
١٤٦ ص
(٣٧)
2 نوحههاى رزمى
١٤٨ ص
(٣٨)
3 تأثير سرودها و آهنگهاى رزمى
١٥٣ ص
(٣٩)
4 اجراى زندۀ موسيقى در جبههها
١٥٨ ص
(٤٠)
فصل هفتم نقاشى
١٦١ ص
(٤١)
1 نگاهى به الفباى نقاشى
١٦١ ص
(٤٢)
2 نگاهى به تابلوهاى دفاع مقدّس
١٦٣ ص
(٤٣)
3 تأثير متقابل دفاع مقدّس و هنر نقاشى
١٦٨ ص
(٤٤)
فصل هشتم عكاسى
١٧١ ص
(٤٥)
منابع و مآخذ
١٧٥ ص
(٤٦)
الف-كتابها
١٧٥ ص
(٤٧)
ب-نشريات
١٧٦ ص

عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج7) - تقي زاده اکبري، علي و همکاران - الصفحة ١٥٩ - ٤ اجراى زندۀ موسيقى در جبههها

آقاى محمدابراهيم سلطانى‌فر، سينماگر دفاع مقدّس، مطلب را به پايان مى‌بريم. وى در بارۀ تأثير موسيقى رزمى، خاطرۀ جالبى دارد:

در زمان دفاع مقدّس من هنوز دانشجو بودم و براى سرود «خجسته‌باد اين پيروزى» آقاى گلريز، تصاويرى از جنگ انتخاب كرده بودم. [آن را]به عنوان يك «نماآهنگ» براى استادمان بردم. هم خودِ سرود زيبا بود و هم من سعى كرده بودم كار تازه‌اى بكنم. استاد اوّل جدّى نگرفت، امّا وقتى [كار]را ديد، گفت يك‌بار ديگر ببينيم، دوباره نوار را برگردانيديم. وقتى نوار چرخيد و تمام شد، گفت خيلى قشنگ است دوباره ببينيم! در همان نوبت اوّل، حدود هشت‌بار فيلم را با استاد بازبينى كرديم! استاد ما هم آدمى نبود كه زياد دربند جنگ و مسائل آن باشد، امّا از فرم كار من و آهنگ موسيقى خوشش آمده بود؛ من فيلم را جمع كردم. ظهر مشغول خوردن غذا در رستوران دانشكده بودم كه ديدم چندين‌نفر از دانشجويانى كه خيلى هم با دفاع مقدس رابطه نداشتند، اين سرود را با هم زمزمه مى‌كنند؛ آن‌ها صداى سرود را كه چندين‌بار در سالن پخش شده بود، شنيده بودند و تحت تأثير آن قرار گرفته بودند. [١]

با توجه به مطالبى كه نقل شد و با عنايت به شهادت خود هنرمندانِ موسيقى رزمى و نوحه بايد اقرار كرد كه يكى از انواع هنر كه به طور مستقيم، بى‌وقفه و در بيش‌تر اوقات در خدمت دفاع مقدّس انجام وظيفه كرده، هنر موسيقى بوده است. هرچند در دوران جنگ، در زمينۀ هنر موسيقى بى‌كلام، شاهد كارهاى بزرگ و برجسته‌اى نبوده‌ايم، امّا در موضوع سرودهاى جنگى-از آن‌جا كه گوش و سليقۀ ايرانى، موسيقى را در كنار شعر بيش‌تر شنيده و مى‌پسنديده است-كارهاى مؤثر و فراوانى انجام گرفته است و چون اين


[١] . مصاحبه با نگارنده.