سيرى در ساحل بينش و منش حضرت امام خمينى(ره) - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ١٣٧ - علت فراموش شدن آراى تربيتى اسلام
گرفتند و بعد ايشان كنار زده شدند و تحصيلكردههاى فرانسه و انگليس را جايگزين اين انديشمندان اسلامى كردند. كسانى كه با فرهنگ اسلامى آشنايى نداشتند؛ حتى اگر خيّر و خيرخواه هم بودند، باز نمىدانستند كه بايد چه كنند؛ زيرا بهرهاى از علوم اسلامى نداشتند. بهره آنان از علم، چيزى بود كه استادان دانشگاه سوربن يا هاروارد و يا امثال اينها به آنان داده بودند. آنان مىآمدند و بدون نقد و نظر يا جرح و تعديلى هر چه داشتند، مىآوردند و عرضه مىكردند. اگر كتاب هم مىنوشتند، از همان مايههاى سوربن، هاروارد و آكسفوردى بود كه يادشان داده بودند؛ چه اينكه بسيارى از آنها، تنها ترجمه بود؛ يعنى تبليغ و ترويج همان نظريههاى آنها.
اكنون هم پس از گذشت دورانها و اين همه پيشرفت علمى، بسيارى از كتابهاى دانشگاهى ما از حد ترجمه فراتر نرفته است؛ در عين حال، بسيارى از آنها ـ پس از آنكه چند بار چاپ و در دانشگاهها تدريس شده بودند؛ ولى ـ هنوز با اصلش مطابقت ندارد؛ در نتيجه ما ترويج ترجمه نادرست و تبليغ افكار نادرست مىكنيم!
اينكه فرهنگ كشور و تعليم و تربيت جامعه برگرفته از نظام غربى و آموزش و پرورش اروپايى باشد، نهال نامباركى بود كه در جامعه ما كاشته شد و بعد هم با آبيارىهايى كه از سياستهاى مختلف مىشد، به بار نشست و اين ميوههاى تلخ را به بار آورد و به كام كشور ريخت. فرزندان ما را از اسلام، فرهنگ ناب اسلامى و تعاليم تعالىبخش الاهى دور ساختند؛ در عوض آنان را با گرايشهاى مادّى، بىبند و بارى، هوسبازى و بىاعتنايى به ارزشها بار مىآورند؛ به گونهاى كه وقتى تحصيلات عمومى آنها تمام مىشود، آرزوى فرنگ و تحصيل در آنجا را