سيرى در ساحل بينش و منش حضرت امام خمينى(ره) - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ١١٤ - امام و مؤسسه در راه حق
مطلب ديگرى كه امام پس از انقلاب بر آن تأكيد كرد، دانشگاه بود. ايشان تأكيد داشت كه دانشگاه ـ بهويژه درباره علوم انسانى ـ بايد با حوزه همكارى كند. پس از دستورالعملى كه ايشان صادر كرد، ما وظيفه خود دانستيم ـ در حد امكان ـ به امر ايشان پاسخ مثبت دهيم و دعوتشان را لبيك گوييم و طرحى نو در اندازيم؛ بنابراين طرح «دفتر همكارى حوزه و دانشگاه» را تهيه كرديم. از سوى ديگر، طرحى فراهم آورديم تا حوزه با «ستاد انقلاب فرهنگى»، در تهيه كتابهاى درسى براى دانشگاهها همكارى داشته باشد؛ زيرا آنچه از كتابهاى درسى دانشگاهها با مسائل اسلامى ارتباط داشت، مختص رشتههاى علوم انسانى بود؛ آن هم نه تمام رشتههاى اين علوم؛ چون رشتههاى علوم انسانى، شامل كتابدارى، حسابدارى و... مىشود.
ما، پنج رشته را كه در علوم انسانى رشتههاى مادر بود، انتخاب كرديم و عقيده داشتيم كه اگر در اين پنج رشته كار صورت بگيرد و به صورت كتاب درآيد و ديدگاههاى اسلامى در آنها منعكس شود؛ براى اصلاح كتابهاى درسى ديگر، مبنا و معيار مىشود. و بدين ترتيب در مرحله نخست، اين كار انجام بگيرد تا به تدريج فرصت بيشترى پيش بيايد و تمام كتابهاى دانشگاهى بازبينى و بررسى شود. پيشبينىهايى صورت بگيرد كه در كنار درسهاى دانشگاهى، دروس ديگرى نيز تدريس شود تا علوم اسلامى را مشخص كند.
«دفتر همكارى» تشكيل شد؛ ولى اين كار، با طبع دستاندركاران دانشگاهها سازگار نبود و از همان روز نخست، آنگونه كه بايد، همكارى نكردند. بعضى بر زخم نمك پاشيدند، كارشكنىها كردند و سنگها انداختند. بگذارم و بگذرم و ذائقهها را تلخ نكنم.