ثورة أم و ثورة شعاع
(١)
الهوية
٤ ص
(٢)
كلمة المجمع
٧ ص
(٣)
المدخل
٩ ص
(٤)
ما هي الثورة؟
٩ ص
(٥)
تفاوت الثورات
١٤ ص
(٦)
1- أصالة القضيَّة
١٥ ص
(٧)
2- عظمة المثال
١٦ ص
(٨)
3- تجاوز التوقعات
١٨ ص
(٩)
المحور الأوّل القضيَّة
٢٥ ص
(١٠)
1- الإسلام
٢٦ ص
(١١)
2- الإنسان
٣٣ ص
(١٢)
3- بين الإسلام والإنسان
٤٠ ص
(١٣)
4- ما هو الطريق؟
٤٦ ص
(١٤)
المحور الثاني القيادة
٥٥ ص
(١٥)
1- المبدئية القياسيّة الثابتة
٥٧ ص
(١٦)
أ- التحمل العلمي للمبدأ
٥٩ ص
(١٧)
ب- الإندكاك في المبدأ
٦٠ ص
(١٨)
ج- الذوبان حبّاً في المبدأ
٦٩ ص
(١٩)
د- التحلي بأخلاقية المبدأ
٧٤ ص
(٢٠)
ه-- الشدة في ذات الله
٧٧ ص
(٢١)
و- التسليم والرضا
٨١ ص
(٢٢)
2- الرؤية الموضوعية المتقدمة
٨٥ ص
(٢٣)
المحور الثالث النخبة والأُمّة
٩١ ص
(٢٤)
1- النخبة
٩٢ ص
(٢٥)
أ- قمة وعي وبصيرة وإيمان
٩٣ ص
(٢٦)
ب- أمانة قمة ورساليّة
٩٦ ص
(٢٧)
ج- الوعي الذروة
٩٧ ص
(٢٨)
د- القتال المبدئي
٩٨ ص
(٢٩)
2- الأُمّة
١٠٢ ص
(٣٠)
المحور الرابع الظرف والأداة
١١٥ ص
(٣١)
1- ظروف الثورة
١١٦ ص
(٣٢)
2- أداة الثورة
١٢٣ ص
(٣٣)
المحور الخامس النتائج
١٣١ ص
(٣٤)
1- لا فصل بين الدين والسياسة
١٣٨ ص
(٣٥)
2- خطّ حاكم واحد
١٣٩ ص
(٣٦)
3- بعث الخط الأصيل للولاية
١٤٢ ص
(٣٧)
4- الثورة من داخل الأُمة
١٤٣ ص
(٣٨)
الفهرس
١٥٥ ص

ثورة أم و ثورة شعاع - قاسم، عيسى احمد - الصفحة ١٣٢ - المحور الخامس النتائج

للجهود؛ ذلككما في باب الجهاد والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر.

فحينما يدرس من الثورات جانب النتائج المترتب عليها، إنّما يدرس في مقام تقييم الثورة بلحاظ دقّة الموازنة وصوابية النظر الموضوعي الذي قام عليه قرار الثورة وتوقيتها، أو عدم الدّقة والصوابية في ذلك، وأن القيادة تتمتع بالحكمة العملية أم لا، وما هو مقدار نصيبها من هذه الحكمة حسبما كانت عليه ظروف الثورة وما يحيط بها، وحسبما تمخّض عنها من نتائج؟ وكم كانت دقة التدبير وحنكة الإدارة، وفنية (التكتيك) ودرجة التحمل والمواجهة التي تكشف عنها مقارنة النتائج بالظروف والإمكانات المتاحة؟ وفي حسابات الرساليين يستأثر عامل الإخلاص والإمداد الغيبي المترتب عليه بقيمة عالية في ترتب النتائج الموجبة، وتجنب النكسات، لكن لا يعفي الإخلاص عند أحد عن دراسة الموضوع وطلب الدقة في التشخيص والموازنة بين ما يبذل وما يحصل، والتوخي الخارجي لأقصر الطرق وأنجحها وأقلّها كلفة في تحقيق المطلوب.