جانها فداي دين - مصباح یزدی، محمد تقی - الصفحة ٧٢ - روش هاى تضعيف دين و ارزش ها در جامعه
دستبهدست هم مىدهند و كمكم كار به جايى مىرسد كه، خداى ناكرده، اسلام به كلى از جامعه رخت برمىبندد و چيزى جز نام آن باقى نمىماند.
براى القاى شبهات نيز از روشها و ابزارهاى مختلفى استفاده مىشود. كتاب، سخنرانى، روزنامه و مجله، معلم و استاد، فيلم، ايجاد و پخش شايعات، و دهها مورد ديگر، ابزارها و عواملى هستند كه دشمنان از آنها براى مقاصد سوء خود استفاده مىكنند. براى مثال، گاهى براى القاى شبهه از «پرسشنامه» استفاده مىكنند. اگر فرزندتان در مدرسه تحصيل مىكند شايد به برخى از اين پرسشنامهها برخورد كرده باشيد. اين پرسشنامهها كه به بهانه كارهاى آمارى و بالا بردن سطح معلومات و نظاير آنها بين دانشآموزان توزيع مىشود، بسيار حسابشده و كاملا جهتدار طراحى مىگردد. سؤالات اين پرسشنامهها به گونهاى است كه ناخودآگاه به تضعيف مبانى اعتقادى و دينى و اسلامى فرد منجر مىشود؛ به خصوص اگر توجه كنيم كه مخاطب اين پرسشها نوجوانى است كه از نظر شرايط سنّى هنوز در وضعيتى نيست كه نسبت به مسائل دينى و اسلامى آشنايى عميق و گستردهاى داشته و ايمان و اعتقادش آنچنان راسخ شده باشد. اضافه كنيد كه در مواردى حرفها و مطالبى كه معلم در سر كلاس مطرح مىكند كاملا در جهت تقويت شبهاتى است كه پرسشنامه سعى در القاى آن دارد. براى آن كه چندان هم كلىگويى نكرده باشيم و به شكل عينى و ملموس معلوم شود كه چه مىگوييم، برخى سؤالات يكى از اين پرسشنامهها را عيناً در اينجا مىآوريم:ـ اگر دين زندگى انسان را بهتر مىكند چرا جوامع اسلامى پيشرفت نمىكنند؟
ـ چرا بايد انسانها حتماً ديندار باشند؟
ـ آيا نمىتوان توانايىهاى روحى خاصى را از غير طريق دينى (مثل يوگا) به دست آورد؟