سيره اخلاقى تربيتى فاطمه زهرا(س)

سيره اخلاقى تربيتى فاطمه زهرا(س) - رفیعی، علی - الصفحة ٢٩

درس سوم: ابعاد شخصيت حضرت زهرا (س)
شناخت شخصيّت حضرت فاطمه (س) همچون شناخت شخصيّت ديگر معصومان (ع) از حوزه درك و فهم قاصر و محدود انسانهاى عادى فراتر است. او در پرتو تعاليم عالى اسلام و مكتب تربيتى محمدى (ص) و كانون گرم و مقدس خانوادگى علوى (ع) جان خويش به زيور دانش و معرفت، كمالات نفسانى و معنوى و فضائل اخلاقى آراست و در عرصه‌هاى مختلف گوى سبقت از ديگران ربود و رتبت سرورى زنان عالم و همتايى مقام ولايت علوى را از آن خود ساخت.
اينك مى‌كوشيم به برخى ابعاد شخصيتى آن حضرت كه در طول زندگى كوتاه، ولى پر بركتش در ارتباط با خدا يا برخورد با افراد يا جريانات مختلف بروز يافته و زينت بخش صفحات تاريخ گشته، اشاره كنيم.
١. مقام علمى‌ معصومان از جمله حضرت فاطمه (س) دانش خود را از سرچشمه وحى فرا مى‌گرفتند.
او از محضر پدر به عنوان بهترين معلّم بهره‌ها برد و درسهاى عملى فراوانى از مكتب همسرش آموخت.
علوم و اسرارى كه رسول خدا (ص) براى او باز مى‌گفت، على (ع) مى‌نوشت و فاطمه آنها را در مُصْحَف خود گرد مى‌آورد. به گفته اميرمؤمنان (ع) علم گذشتگان و آيندگان در صحيفه فاطميّه آمده است. اين مصحف هم اكنون نزد امام زمان (ع) است. «١»