سيره اخلاقى تربيتى فاطمه زهرا(س)

سيره اخلاقى تربيتى فاطمه زهرا(س) - رفیعی، علی - الصفحة ١٣٩

از خانه جعفر بدانجا رفت و با بقيه زنان هم ناله شد و مى‌گفت «١»: «واى پسر عموى من، واى» رسول خدا (ص) به فاطمه (س) فرمود: «خانواده جعفر به عزادارى مشغولند، غذايى براى آنان تهيه كن.» فاطمه (س) سه روز غذاى خانواده شهيد را تهيه كرد كه اين عمل، سنت بنى هاشم شد.
د. فاطمه (س) در فتح مكه نيز حضور داشت و به پدر و همسرش كمك مى‌كرد. «٢» در جريان بيعت زنان مشرك با پيامبر (ص) نيز حضور داشت.» بدين ترتيب زندگى فاطمه (س) همانگونه كه در ابعاد فردى، عبادى، اخلاقى و تربيتى حجّت است، در ابعاد اجتماعى، سياسى و نظامى نيز حجّت و درس‌آموز است. او به همگان آموخت كه درباره مسائل مختلف فردى و اجتماعى چگونه موضع بگيرند و نيز آموخت كه در مواردى كه ضرورت ايجاب كند، با حفظ معيارها و ضوابط مذهبى مى‌توان به ميدان اجتماعى پا نهاد و حتى وارد عرصه كارزار شد و به يارى رزمندگان شتافت. همچنين نشان داد كه زن مسلمان بايد در عرصه سياسى، آن گاه كه تشخيص‌دهد، حق به انزوا و فراموشى سپرده شده و مردم، راه انحراف در پيش گرفته‌اند، به دفاع از حق بپردازد و با پرچمداران باطل به ستيز برخيزد و در اين راه تا سرحد شهادت پيش رود.
پرسش:
١. چه انگيزه و عاملى فاطمه (س) را به فعاليتهاى اجتماعى وا مى‌داشت؟
٢. جلوه‌هاى فعاليتهاى اجتماعى فاطمه (س) را به اختصار ذكر كنيد.
٣. چرا همه بايد از مسائل و جريانات پيرامونى خود مطّلع باشند؟
٤. سنگين‌ترين بخش فعاليتهاى سياسى حضرت زهرا (س) به كدام مرحله از زندگى آن حضرت مربوط مى‌شود؟ چرا؟
٥. به دو نمونه از فعاليتهاى نظامى حضرت زهرا (س) در جنگهاى صدر اسلام اشاره كنيد.