صحیفه نور - خمینی، روح الله - الصفحة ١٧
تاریخ: ٢٨/٦/٦١
بیانات امام خمینى در جمع رؤساى دانشگاهها، اعضاى دفتر هماهنگى حوزه و دانشگاه، معاونان، مدیران کل و مسؤولان ستادى - اجرائى وزارت آموزش و پرورش و وزارت فرهنگ و آموزش عالى
بسم الله الرحمن الرحیم
ما امروز مواجهیم با چهرههاى علماى محترم و اساتید دانشگاه و حوزه علمیه، به طور کلى در تمام سطحهائى که مشغول آموزش هستند، چه در دانشگاه که آن هم آموزش است و چه در سطحهاى پائینتر و چه در این نهضت سوادآموزى که امید است توفیق زیاد پیدا بکنند و بیسوادى را ریشه کن کنند، دو رکن بزرگ، آموزش و پرورش است. همه جا، حالا - من - اسمش یک جائى آموزش باشد، یک جائى دانشگاه، آن فرق نمىکند. دو رکن اصلى، آموزش وپرورش است و اسلام در هر دو رکن سفارش اکید فرموده است و پرورش سفارشش بیشتر شده است و اهمیتش هم بیشتر است. پرورش به معناى اینکه در هر جائى که علما مشغول تدریس هستند، علماى دانشگاه و علماى حوزههاى علمى قدیمى و استادها در هر جا هستند با این دو رکن مواجهند، رکن آموزندگى و تربیت علمى و رکن پرورش و تربیت اخلاقى و تهذیب نفس. ما اگر فرض کنیم که یک ملتى آموزش و پرورش در آن نفوذ کرد و همه ملت آموزش یافتند بهاندازهاى که احتیاجات ملت است و پرورش یافتند و تهذیب نفس کردند و تربیت اخلاقى شدند، ملتى که یک همچو توفیقى را پیدا بکند یک ملت نمونهاى خواهد بود. و ما حالا هر دو جهتش را عرض مىکنیم و چیزهائى که مترتب بر هر دو جهت است آقایان مىدانند، لکن تذکر، باز خوب است. مسأله آموزش و مساله تعلیم و تربیت علمى، یک مطلبى است که در قرآن کریم، در احادیث اولیاى خدا از رسول اکرم (ص) تا سایر ائمه هدى، همه جا ذکر از این قضیه بوده است و تجلیل از مقام علما به معناى وسیع و وادار کردن به اینکه باید علم را بیاموزند، اگر چه در چین باشد و این مثل است، یعنى اگر چنانچه علم را هم از یک کشورهائى که دور افتادهاند و از اسلام هم اطلاعى ندارند، لکن از علم شان استفاده باید کرد. و از مهد تا لحد، از وقت تولد تا آخر، که باز این یک تاکیدى است بر اینکهتعلیم و تعلم انحصار به یک سن خاصى ندارد و هیچ کس هم مستغنى از آن نخواهد بود. علم یک حقیقت غیرمتناهى است و انسان اگر در تمام عمر هم تحصیل علم را بکند، باز به آخر نرسانده است و لهذا سزاوار است که انسان در تمام مراحل عمر مشغول تحصیل علم باشد. یعنى همه محتاجیم به اینکه از یکدیگر چیز یاد بگیریم. همه محتاج به تعلیم و تربیت علمى هستیم. هیچ وقت نیست که انسان از این مستغنى بشود و کسى که بخواهد خودش را بسازد در جهت علم، نباید در