عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج5)

جلد پنجم (وحدت مردمى-حضور روحانيت)

بخش اول وحدت مردمى

فصل اوّل كليات

1 مفهوم وحدت مردمى

2 اهميت و ضرورت وحدت مردمى

3 آثار وحدت مردمى

1-3 پيروزى انقلاب اسلامى

2-3 استقلال

3-3 عنايت الهى

4-3 پيروزى در جنگ تحميلى

فصل دوم عوامل مؤثر بر وحدت مردمى

1 دين اسلام

2 دفاع از دستاوردهاى انقلاب اسلامى

3 رهبرى امام خمينى (ره)

4 علاقه به وطن و ميهن اسلامى

فصل سوم بسيج اقشار مختلف مردم

1-1 فعاليتهاى زنان در پشت جبهه

2-1 حضور زنان در ميدانهاى نبرد

2 دانشگاهيان و دانشجويان

1-2 نقش دانشگاهيان و دانشجويان در پشت جبهه

2-2 حضور دانشگاهيان و دانشجويان در جبهه

3 حوزويان و طلاب

4 فرهنگيان و دانشآموزان

5 اقوام، مذاهب و اقليّتها

6 كارگران

فصل چهارم نيروهاى نظامى و نهادهاى انقلابى

1 نيروهاى نظامى

1-1 ارتش

2-1 سپاه و بسيج

2 نهادهاى انقلابى

1-2 جهاد سازندگى

2-2 ساير نهادها

بخش دوم حضور روحانيّت

فصل اول پيشينه جهادى روحانيت

1 صدور فتوا

1-1 فتواى جهاد سيد محمد كاظم يزدى در جنگ جهانى اوّل

2-1 فتواى ميرزا حسن شيرازى در تحريم تنباكو

3-1 فتاواى ميرزا محمد تقى شيرازى در عراق

4-1 فتواى ميرزاى قمى در اجازه به فتحعليشاه

5-1 فتواى كاشفالغطا در جنگ ايران و روس

6-1 فتواى ميرزا مسيح مجتهد عليه روسيه در ايران

2 حضور در جبهههاى جنگ

1-2 جنگ جهانى اوّل

2-2 انقلاب اسلامى عراق

3-2 هجوم وهّابىها به عراق

4-2 سلطۀ فرانسه بر لبنان

3 پشتيبانى مالى از جهادگران

1-3 كمكهاى ميرزاى شيرازى به جهادگران در مقابل انگليس

2-3 كمكهاى ميرزاى قمى به مجاهدان ايرانى در جنگ با روس

3-3 كمكهاى كاشفالغطا به مجاهدان ايرانى در نبرد با روس

فصل دوم حضور مقام معظم رهبرى

1 موقعيت جبههها

2 بنىصدر، ضعفها و خيانتها

3 اوّلين حضور

4 جنگهاى نامنظم

5 جبهۀ غرب

6 حصر آبادان و عمليات ثامنالائمه

7 آزادسازى سوسنگرد

1-7 وضعيت شهر

2-7 كارشكنى بنىصدر

3-7 استمداد از امام امّت

8 سقوط خرمشهر

1-8 وضعيت شهر

2-8 بىاعتنايى بنىصدر

9 سال آخر جنگ

10 ويژگىهاى حضور

1-10 پوشيدن لباس رزم

2-10 سادگى حضور

3-10 اطاعت از فرمان امام در جنگ

4-10 برخورد با تخلّفات

11 حفظ دستاوردهاى دفاع مقدس

فصل سوم حضور عالمان دين

1 آيةاللّه هاشمى رفسنجانى

1-1 نمايندگى امام در شوراى عالى دفاع

2-1 فرماندهى عالى جنگ

3-1 جانشينى فرمانده كل قوا

4-1 مشاركت در پذيرش قطعنامه

5-1 مكاتبه با رئيسجمهور عراق

6-1 دريافت نشان فتح

2 آيةاللّه العظمى بهاءالدينى

3 آيةاللّه ميرزا جواد آقا تهرانى

4 شهيد آيةاللّه دكتر بهشتى

5 شهيد آيةاللّه سيد اسداللّه مدنى

6 شهيد آيةاللّه عطاءاللّه اشرفى اصفهانى

7 شهيد حجةالاسلام والمسلمين شاهآبادى

8 آيةاللّه قاضى دزفولى

فصل چهارم جلوههاى حضور

1 تأكيد بر مشروع بودن دفاع مقدس

2 تشويق مردم به حضور در جبهه

3 تأثير بر فرماندهان جنگ

4 شوق جهاد و عشق به جبهه

5 تلطيف فضاى رزم با معنويت

1-5 تقويت ايمان به خدا

2-5 ترويج ارزشهاى اخلاقى

3-5 توسّل به اهلبيت (ع)

4-5 پاسخ به مسائل شرعى

6 آفرينش حماسهها

1-6 فعاليّتهاى رزمى

2-6 تقويت روحيه رزمى

3-6 شجاعت

4-6 شهادتطلبى

5-6 ايثار

منابع و مآخذ

الف-كتابها

ب-نشريات و منابع منتشر نشده

عوامل معنوی و فرهنگی دفاع مقدس (ج5) - منصورنژاد، محمد؛ شيخيان، على - الصفحة ٧٨ - ١-٢ نقش دانشگاهيان و دانشجويان در پشت جبهه

در پشتيبانى از دفاع مقدس برشمرد. محمد ابراهيم بنايى طاهرى، دانشجوى رشته علوم قضايى در مصاحبه‌اى در بارۀ وظيفه مردم در بستر جنگ مى‌گويد:

كليۀ مردم بايد در اين شرايط به هر طريق ممكن به جبهه كمك كنند، چه از نظر مالى و چه از نظر جانى و تبليغى و. . . زيرا در شرايطى كه الآن ما در آن قرار داريم مانند شرايطى است كه حضرت پيغمبر و يارانش در صدر اسلام در جنگ خندق (احزاب) داشتند. [١]

آقاى دكتر سليمى، رئيس وقت دانشگاه صنعتى اميركبير مى‌گويد:

با پيام اخير شوراى عالى پشتيبانى جنگ، شخصاً حاضر هستم و اعلام آمادگى مى‌كنم كه در راه انقلاب هم به طور فيزيكى جانم را فدا كنم و هم از نظر علمى هر كارى را كه در رابطه با جنگ به عهده‌ام بگذارند با فداكارى انجام بدهم. [٢]

بازديد اساتيد از جبهه نيز تأثير بسيار مثبتى در روحيۀ رزمندگان داشت. اين كار از وحدت هدف و مقصود و همنوايى بازديدكننده و بازديد شونده نيز حكايت مى‌كرد. يكى از رزمندگان در اين باره نوشته است:

چند روزى بود كه بين بچه‌ها زمزمه شد كه به همّت ستاد تبليغات جنگ عده‌اى از اساتيد دانشگاه مى‌خواهند به ديدار رزمندگان بيايند و من بيش از اندازه خوشحال بودم. . . حضور امت حزب‌اللّه در جبهه‌ها هميشه ما را خوشحال مى‌كند، اما اين‌بار خوشحالى من بيش‌از اندازه بود. . . تا اين كه يك روز ساعت حدوداً ٩ صبح بود. . . من هم كم كم به آن‌ها نزديك شدم، زمان خيلى سريع مى‌گذشت و ما يكديگر را در آغوش گرفتيم. نمى‌دانستم آيا مى‌خندم يا گريه مى‌كنم. . . فكر نمى‌كردم با استاد بشود دردِ دل كرد. . . با ديدن

[١] . رسالت،٢٨/٨/٦٦، ص ١٠.
[٢] . همان.