رسالة ابوية ومسائل تهم طلبة الحوزة والمبلغين - الحكيم، السيد محمد سعيد - الصفحة ٤٢

ومنها: اشتمالها على صياغة بيانية أو مضامين عالية يصعب افتعالها من قبل الكذابين.
ومنها: مناسبتها للواقع القائم في ظرفها.
ومنها: ذكرها في كتب المخالفين إذا كانت مخالفة لخطهم، إذ ليس من شأنهم أن يذكروا ما يخالف خطهم لولا وضوحه عندهم وفرضه عليهم بحقيقته... إلى غير ذلك من القرائن التي يدركها الباحث المنصف.
أما مع عدم احتفافها بالقرائن، فهي لا تنهض دليلا، بل تكون مؤيداً لا غير، فيصح أن يستشهد بها لتأكيد حقيقة ثابتة أو تحفيز العواطف نحوها، من دون أن تنهض بإثبات أمر مشكوك فيه.
س ٢ : طالب علم مشغول بدراسة العلوم الإسلامية في الحوزة العلمية، وقد وصل إلى مستوى يؤهله للتبليغ ـ وهو ليس بوضع يسمح له بالتعمق وبلوغ درجة الاجتهاد ـ فاذا كان بلده أو بعض البلدان التي بإمكانه النفع فيها بحاجة إلى مبلّغ فهل يجب عليه الذهاب هناك؟ وبماذا تنصحون مثله؟