الألفاظ المستعملة في المنطق - الفارابي، أبو نصر - الصفحة ٩٣ - الفصل الثامن انحاء التعليم
فإنّه [١] متى اشتركت معان [٢] كثيرة باسم واحد فقصد [٣] إلى تخيّل أحدها [٤] أمكن [٥] أن يأخذ السامع [٦] بدل المفهوم [٧] شيئا [٨] آخر ممّا يمكن أن يفهم عن الاسم. فلذلك [٩] يجب في كلّ ما أمكن أن يعسر فهمه لهذا السبب أن يعدّد جميع المعاني التي اشتركت في ذلك الاسم حتّى يراها [١٠] السامع متميّزة [١١] في ذهنه ثمّ يتخلّص [١٢] له منها المعنى المقصود. و نحو القسمة قد ينتفع به في تسهيل الحفظ. فإنّ [١٣] القسمة توقع الشيء تحت العدد [١٤]، فيسهل حفظ الأشياء ذوات العدد. و أيضا فإنّ القسمة تضع المتقابلات بعضها [١٥] بحذاء بعض، فيسهل [١٦] لذلك فهم كلّ واحد من المتقابلات و حفظه.
(٤٩) و متى حكم بحكم على موضوع فلم يعلم هل ذلك الحكم صادق على ذلك الموضوع أم [١٧] لا، فإنّ أحد ما يوقع [١٨] لنا التصديق به أن نتصفّح جزئيّات ذلك الموضوع إمّا كلّها و إمّا أكثرها، فإذا وجدنا ذلك الحكم صادقا على جزئيّاته وقع لنا التصديق بأنّ الذي حكم به على هذا [١٩] الموضوع هو كما حكم. فتصفّح جزئيّات [موضوع ما] [٢٠] لنتبيّن [٢١] به صدق حكم حكم به على ذلك الموضوع يسمّى الاستقراء. و متى [٢٢] أخذ/ من جزئيّات الموضوع شيء واحد أو أقلّ جزئيّاته، لم يسمّ ذلك استقراء، [لكن يسمّى أخذ المثال. فعلى هذه الجهة ينفع المثال و الاستقراء] في إيقاع التصديق بالشيء.
و قد ينفعان أيضا في تفهيم الشيء. فإنّه ربّما عسر تصوّر الكلّيّ و أخذه [٢٣]
[١] فكم: فانها د.
[٢] معان: معانى د، فكم.
[٣] فيقصد ف.
[٤] احدهما فكم.
[٥] ليمكن فكم.
[٦] + معانى كثيرة باسم واحد د.
[٧] المقصود فكم.
[٨] شيء م.
[٩] + ان م.
[١٠] فكم: يفهمها د.
[١١] فكم: فيميزه د.
[١٢] يستخلص فكم.
[١٣] كان فكم.
[١٤] عد فكم.
[١٥] بعضا ف.
[١٦] فسهل ك، م.
[١٧] او فكم.
[١٨] فكم: يقع د.
[١٩] (ح، صح) د: ذلك فكم.
[٢٠] الموضوع اما ف.
[٢١] لتبين ف، م، ليتبين ك.
[٢٢] و ذلك متى م.
[٢٣] وحده فكم.