فالسائل: «أتصهر النار الأحجار؟» متردد بين ثبوت صهر النار للأحجار و نفيه، فهو يجهل هذه النسبة، و لذلك يسأل عنها و يطلب معرفتها. و في سؤاله: «أيزرع القطن في الجزائر؟» يتردد السائل بين ثبوت زراعة القطن في الجزائر و نفيها عن الجزائر، و لذلك يطلب معرفة هذه النسبة. و في سؤاله كذلك: «أينزل المطر شتاء في الصحراء؟» يتردد السائل بين ثبوت نزول المطر شتاء في الصحراء و نفيه عنها، و من أجل ذلك يطلب معرفة هذه النسبة أيضا.

و في جميع هذه الأمثلة و أشباهها يكون الجواب ب «نعم» إن أريد الإثبات، و ب «لا» إن أريد النفي. و إذا تأملنا هذه الأمثلة لم نجد للمسؤول عنه و هو «النسبة» معادلا.

و من كل ما تقدم يتضح أن لهمزة الاستفهام استعمالين، أحدهما:

أن يكون المعلوم هو النسبة و المجهول هو المفرد، فيطلب بها معرفة المفرد، و الثاني: أن يكون المجهول هو النسبة فيطلب بها معرفة النسبة. و تسمى معرفة المفرد «تصورا»، و معرفة النسبة «تصديقا».

أمثلة «هل»:

١- هل تنام الطيور في الليل؟

٢- هل تحب الموسيقى؟

٣- هل يتألم الحيوان؟