عبقرية مبكرة لأطفالنا - توفيق بوخضر - الصفحة ١٣٨ - ٣ ـ مرحلة النضج الفكري

١ ـ مرحلة الطفولة الساذجة.

٢ ـ مرحلة الطفولة المميزة.

٣ ـ مرحلة النضج الفكري.

وهذا الذي أشارت إليه الروايات حيث قسمت التربية ثلاثة أقسام ، لكل قسم طريقة خاصة يجب أن نسلكها ، تخالف التي غيرها وتكون مقدمة لما بعدها.

قال الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) : « الولد سيد سبع سنين ، وعبد سبع سنين ، ووزير سبع سنين ، فإن رضيت خلائقه لإحدى وعشرين ، وإلا فاضرب على جنبه فقد أعذرت إلى الله ».

وفي رواية أخرى عن الصادق (عليه السلام) قال : « دع ابنك يلعب سبع سنين ، ويؤدب سبعاً ، والزمه نفسك سبع سنين ، فإن أفلح وإلا فإنه من لا خير فيه ».

فالسبع الأولى من حياة الإنسان والتي تعد الطفولة الساذجة ، والسبع الثانية والتي تعد مرحلة التميز في حياة الطفل لها أحكام خاصة يلزم فيها الطفل ، والمرحلة الثالثة هي بلوغه النضج والإدراك ودخول حيز التكليف والخطاب الإلهي من إقامة الصلوات والصيام وكل الواجبات الشرعية تلزمه كما تلزم الرجل البالغ من العمر تسعين سنة ، لا فرق بينها إلا بالتجارب والخبرة وإلا من حيث القابليات فواحدة.

ونحن سنحاول تناول هذه المراحل الثلاث ، وما يجب فيها حتى يكون الولد رجلاً كاملاً والبنت امرأة كاملة ناضجة.