تعليم و تربيت در اسلام - الهامى نيا، على اصغر - الصفحة ١١٤ - ٣ - وراثت اخلاقى و اعتقادى
ب- صفات مربوط به وظايف اعضا: مانند طول عمر، طاسىسر، ضعف بينايى و ....
ج- صفات مربوط به عيبها و مرضهاى مزمن: مانند بيماريهاى خوره، پيسى، ديوانگى، انگشتان زايد يا كوتاه و ....
٢ وراثت عقلى
افراد از نظر هوش و عقل با يكديگر تفاوت دارند، بعضى از نظر عقل و هوش، ضعيف و برخى از هوش سرشارى برخوردارند. اين مسأله تا حدودى به ضريب هوشى پدر و مادر بستگى دارد و به عبارتى، هوش فرزند، ميانگين ضريب هوش پدر و مادر است.
مردان و زنانى كه دچار ضعف عقل و حماقت هستند، بچههاى ضعيف العقل مىآورند و اين خود يكى از بزرگترين بدبختيهاى فرد، خانواده و اجتماع است. احمق در تمام طول زندگى اسير محروميتهاى گوناگون است و جامعه نيز از نارسايى فكرى او در زحمت است.
امروز، دانشمندان از راه تجربههاى علمى به خطر ازدواج اشخاص ضعيف العقل توجه نموده و به مردم سفارشهاى لازم را نمودهاند.
هر كس بايد بداند كه زناشويى با خانوادهاى كه به ديوانگى يا ضعف عقل يا الكليسم آلوده است، معادل با لگدكوبى قانون بقاى نسل است و اين لگدكوبى يك سرى معايب و غمهاى بىپايانى را براى مجرمين به بار خواهد آورد.[١]
چنان كه تأثير بد شرابخوارى نيز بر كسى پوشيده نيست و دانشمندان معتقدند فرزندى كه از پدر و مادر شرابخوار متولد شود، در معرض برخورد با اضطرابات خطرناكى خواهد بود و سرانجام به ديوانگى و امراض ديگر مبتلا خواهد شد.[٢]
٣- وراثت اخلاقى و اعتقادى
حالات روحى و روانى و افكار زشت و زيباى پدر و مادر نيز به فرزندانشان منتقل مىشود. پدران و مادرانى كه از اعتقادات صحيح و اخلاقحسنه برخوردارند، بدون شك فرزندان آنها نيز از چنين موهبتهايى برخوردار خواهند شد و بر عكس، از پدران و مادران كجفكر و آلوده به نابسامانيهاى روحى و اخلاقى، فرزندان كجانديش، زشت كردار و
[١] - كودك از نظر وراثت و تربيت، فلسفى، ج ١، ص ٨٣، تهران، ١٣٦٢.
[٢] - با استفاده از مبانى تعليم و تربيت اسلامى، ص ١١٠- ١١٢.