تجويد و علوم قرآني
(١)
تجويد و الفباى عربى
١ ص
(٢)
          معناى تجويد
١ ص
(٣)
          فايده تجويد
١ ص
(٤)
          الفباى عربى
١ ص
(٥)
          اقسام الف
١ ص
(٦)
          تعداد الفباى عربى
١ ص
(٧)
          همزه وصل و همزه قطع
١ ص
(٨)
          چگونگى خواندن همزه وصل در ابتداى كلمه ها
١ ص
(٩)
          چگونگى علامت گذارى همزه قطع و وصل در قرآنها
١ ص
(١٠)
تلفّظ حروف عربى (3)
١ ص
(١١)
          حرف واو
٢ ص
(١٢)
          حرف حاء
٢ ص
(١٣)
          حرف عين
٢ ص
(١٤)
          حرف غين
٢ ص
(١٥)
          حرف ثاء
٢ ص
(١٦)
          حرف ذال
٣ ص
(١٧)
          حرف ظاء
٣ ص
(١٨)
          حرف طاء
٣ ص
(١٩)
          حرف صاد
٣ ص
(٢٠)
          حرف ضاد
٣ ص
(٢١)
استعلا و استفال
٣ ص
(٢٢)
          معناى استعلا
٣ ص
(٢٣)
          حروف استعلا
٣ ص
(٢٤)
          معناى استفال
٤ ص
(٢٥)
          حروف استفال
٤ ص
(٢٦)
          يـادسـپـارى در تـلفـّظ كـلمـات بـايد دقّت شود كه هر حرف با صفت خود اداء شود و
٤ ص
(٢٧)
قلقله ولين
٤ ص
(٢٨)
          معناى قلقله
٤ ص
(٢٩)
          حروف قلقله
٤ ص
(٣٠)
          معناى لين
٤ ص
(٣١)
تفخيم و ترقيق
٤ ص
(٣٢)
          معناى تفخيم
٤ ص
(٣٣)
          معناى ترقيق
٤ ص
(٣٤)
          موارد تفخيم و ترقيق
٤ ص
(٣٥)
          تغليظ و ترقيق حرف لام
٥ ص
(٣٦)
          تفخيم حرف راء
٥ ص
(٣٧)
          چند نكته
٥ ص
(٣٨)
          ترقيق حرف راء
٥ ص
(٣٩)
          چند نكته
٥ ص
(٤٠)
ادغـام
٦ ص
(٤١)
          معناى ادغام
٦ ص
(٤٢)
          فايده ادغام
٦ ص
(٤٣)
          انواع سه گانه ادغام و موارد آن در قرآن
٦ ص
(٤٤)
          اظـهار
٦ ص
(٤٥)
          ادغام
٧ ص
(٤٦)
          يـادسـپـارى در كلمات (قِنْوان ـ صِنْوان ـ دُنْيا ـ بُنْيان ) به سبب آنكه نون ساكن و
٧ ص
(٤٧)
          اقلاب يا قلب
٧ ص
(٤٨)
          اخفـا
٧ ص
(٤٩)
احكام ميم ساكن
٧ ص
(٥٠)
          ادغام
٧ ص
(٥١)
          اخفـا
٧ ص
(٥٢)
          اظهـار
٨ ص
(٥٣)
          جمع بندى موارد غُنّه
٨ ص
(٥٤)
مدّ و قصر
٨ ص
(٥٥)
          حروف و سبب مدّ
٨ ص
(٥٦)
انواع مدّ
٨ ص
(٥٧)
          الف ـ مدّ متّصل
٨ ص
(٥٨)
          ب ـ مـدّ منفصل
٨ ص
(٥٩)
          چند نكته
٩ ص
(٦٠)
          مدّ لازم
٩ ص
(٦١)
          مدّ عارض
٩ ص
(٦٢)
          مدّ لين
٩ ص
(٦٣)
          يـاد سـپـارى از مـجموع چهارده حرف مقطّع قرآن ، پنج حرف ((حَىُّ طُهْر)) داراى مدّ
٩ ص
(٦٤)
وقف و ابتدا
٩ ص
(٦٥)
          معناى وقف
٩ ص
(٦٦)
          روش وقف در كلمات قرآن
١٠ ص
(٦٧)
          اقسام وقف
١٠ ص
(٦٨)
          علامات وقف
١٠ ص
(٦٩)
          چند نكته
١١ ص
(٧٠)
          چند نكته ديگر
١١ ص
(٧١)
ضرورت آشنايى با قرآن
١٢ ص
(٧٢)
          ارائه مطمئن ترين برنامه عملى براى رسيدن به سعادت
١٢ ص
(٧٣)
          قداست و جاذبه كلام محبوب و خالق
١٣ ص
(٧٤)
          قرآن سند نبوّت
١٣ ص
(٧٥)
          قرآن معيار تشخيص
١٤ ص
(٧٦)
اهتمام به قرآن
١٤ ص
(٧٧)
          حرمت قرآن
١٤ ص
(٧٨)
چگونه حرمت قرآن را پاس بداريم ؟
١٤ ص
(٧٩)
          الف ـ حرمت ظاهرى
١٤ ص
(٨٠)
          ب ـ حرمت باطنى
١٧ ص
(٨١)
          1 ـ تدبر در قرآن
١٧ ص
(٨٢)
          چند نكته
١٩ ص
(٨٣)
وحى معناى لغوى وحى
٢٠ ص
(٨٤)
          1 ـ تلقين تكوينى
٢٠ ص
(٨٥)
          2 ـ تفهيم غريزى
٢٠ ص
(٨٦)
          3 ـ الهـام بـه قـلب
٢٠ ص
(٨٧)
          4 ـ چـيـزى را بـا اشـاره فـهـمـاندن
٢٠ ص
(٨٨)
          5 ـ وسوسه و فتنه انگيزى شيطان
٢١ ص
(٨٩)
          6 ـ كـلام الهـى كـه بر پيامبران القا مى شود (وحى تشريعى )
٢١ ص
(٩٠)
          لزوم وحى تشريعى
٢١ ص
(٩١)
          انواع وحى تشريعى
٢٢ ص
(٩٢)
          عصمت پيامبر(ص ) در تلقى و ابلاغ وحى
٢٢ ص
(٩٣)
نزول قرآن
٢٣ ص
(٩٤)
          جمع بين آيات
٢٤ ص
(٩٥)
          اثرات عميق نزول تدريجى قرآن
٢٥ ص
(٩٦)
ويژگى هاى قرآن
٢٦ ص
(٩٧)
          اعجاز
٢٦ ص
(٩٨)
وجوه اعجاز قرآن كريم
٢٦ ص
(٩٩)
          الف ـ فـصـاحـت و بـلاغـت
٢٦ ص
(١٠٠)
          ب ـ اِخـبـار از غـيـب (آيـنده )
٢٧ ص
(١٠١)
          ج ـ طـرح مـطـالب عـلمـى
٢٧ ص
(١٠٢)
          د ـ اعـجـاز قرآن از جهت آورنده آن
٢٧ ص
(١٠٣)
          ه ـ هـماهنگى و عدم اختلاف
٢٨ ص
(١٠٤)
          جهانى و همگانى بودن
٢٨ ص
(١٠٥)
          جاودانگى
٢٩ ص
(١٠٦)
          جامعيّت
٣٠ ص
(١٠٧)
مصونيت از تحريف
٣١ ص
(١٠٨)
          الف ـ صـيـانـت در مـرحـله نـزول و ابـلاغ
٣١ ص
(١٠٩)
          ب ـ صيانت در مراحل پس از ابلاغ
٣٢ ص
(١١٠)
آداب حضور
٣٢ ص
(١١١)
          ـ رعايت ادب در برخورد با قرآن
٣٣ ص
(١١٢)
          2 ـ قرائت قرآن
٣٣ ص
(١١٣)
          3 ـ استماع قرآن
٣٤ ص
(١١٤)
          4 ـ حفظ قرآن
٣٤ ص
(١١٥)
          5 ـ تعليم و تعلّم قرآن
٣٥ ص
(١١٦)
          6 ـ تدبّر در قرآن
٣٥ ص
(١١٧)
روش هاى مراجعه به قرآن براى تدبّر در آن
٣٦ ص
(١١٨)
          الف ـ مـراجعه مستقيم
٣٦ ص
(١١٩)
          ب ـ مـراجـعـه آمـوزشـى
٣٧ ص
(١٢٠)
          چند نكته
٣٧ ص
(١٢١)
          7 - عمل به قرآن
٣٨ ص
(١٢٢)
جمع آورى قرآن
٣٨ ص
(١٢٣)
          جمع آورى قرآن در زمان پيامبر(ص )
٣٨ ص
(١٢٤)
          جمع آورى قرآن توسط حضرت على (ع )
٣٨ ص
(١٢٥)
          جمع آورى قرآن توسط هياءت حاكمه وقت
٣٩ ص
(١٢٦)
          مصحفهاى ديگر
٤٠ ص
(١٢٧)
رسالت و اهداف قرآن
٤١ ص
(١٢٨)
الف ـ رسالت قرآن در بُعد فكرى و اعتقادى
٤١ ص
(١٢٩)
          1 ـ زدودن افكار خرافى
٤٢ ص
(١٣٠)
          2 ـ جايگزينى اعتقادات صحيح
٤٢ ص
(١٣١)
          ب - رسالت قرآن در بعد اخلاقى و تربيتى
٤٣ ص
(١٣٢)
          ج - رسالت قرآن در ساختن جامعه اى سالم
٤٥ ص
(١٣٣)
تقسيم بنديهاى قرآن
٤٦ ص
(١٣٤)
          آيـه
٤٦ ص
(١٣٥)
          سـوره
٤٦ ص
(١٣٦)
برخى از تقسيمات ديگر
٤٧ ص
(١٣٧)
          1 ـ اَلسَّبـْعُ الطُّوَلُ(199)
٤٧ ص
(١٣٨)
          2 ـ مثانى
٤٧ ص
(١٣٩)
          3 ـ مـِئُون يـامـِئيـن
٤٧ ص
(١٤٠)
          4 ـ مـفـصّل
٤٧ ص
(١٤١)
          تقسيم قرآن به جزء و حزب
٤٧ ص
(١٤٢)
روشهاى تعليمى و تربيتى قرآن
٤٨ ص
(١٤٣)
          قصه گويى
٤٨ ص
(١٤٤)
ويژگيهاى داستانهاى قرآنى
٤٩ ص
(١٤٥)
          1 ـ هـدفـدار بـودن
٤٩ ص
(١٤٦)
          2 ـ بـيـان داستان همراه با پند و اندرز
٤٩ ص
(١٤٧)
          3 ـ بـيـان قـانـونـمـنـديـهـا
٥٠ ص
(١٤٨)
          4 ـ نـقـل داستانهاى حقيقى نه خيالى
٥٠ ص
(١٤٩)
          5 ـ پـرهـيـز از بدآموزى
٥٠ ص
(١٥٠)
          تمثيـل
٥١ ص
(١٥١)
نمونه هايى از مَثَلهاى قرآنى
٥٢ ص
(١٥٢)
          1 ـ آب و كـف
٥٢ ص
(١٥٣)
          2 ـ سـبـزه زيـبـا ولى كم دوام و نابودشدنى
٥٢ ص
(١٥٤)
          3 ـ خـوشـه هـفـتـصـددانـه
٥٣ ص
(١٥٥)
          قسم خوردن
٥٣ ص
(١٥٦)
قسمهاى قرآن
٥٤ ص
(١٥٧)
          1 ـ سـوگـند به ذات پروردگار
٥٤ ص
(١٥٨)
          2 ـ سوگند به فرشتگان مانند
٥٤ ص
(١٥٩)
          3 ـ سوگند به جان پيامبر(ص )
٥٤ ص
(١٦٠)
          4 ـ سوگند به قرآن مجيد مانند
٥٤ ص
(١٦١)
          5 ـ سوگند به قيامت مانند
٥٤ ص
(١٦٢)
          6 ـ سـوگـنـد بـه پـديـده هـاى آفرينش
٥٤ ص
(١٦٣)
          7 ـ سـوگـند به زمانهاى مختلف
٥٤ ص
(١٦٤)
          8 ـ سوگند به مكانهاى مقدس ، چون
٥٤ ص
(١٦٥)
          9 ـ در مواردى نيز به نفس انسان
٥٤ ص
(١٦٦)
پاورقى
٥٥ ص
(١٦٧)
((وَ اُولَّئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ))
١٠ ص
(١٦٨)
((اِنَّكَ اَنْتَ السَّميعُ الْعَليمُ))
١٠ ص
(١٦٩)
اِنَّما يَسْتَجيبُ الَّذينَ يَسْمَعُونَم وَ الْمَوْتى يَبْعَثُهُمُ اللّهُ ثُمَّ اِلَيْهِ يُرْجَعُونَ
١٠ ص
(١٧٠)
وَ لَئِنِ اتَّبَعْتَ اَهْوآئَهُمْ بَعْدَ الَّذى جآءَكَ مِنَ الْعِلْمِلا ما لَكَ مِنَ اللّهِ مِنْ وَلِي وَ لا نَصيرٍ
١١ ص
(١٧١)
نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ نَبَاَهُمْ بِالْحَقِّج اِنَّهُمْ فِتْيَةٌ امَنُوا بِرَبِّهِمْ وَ زِدْناهُمْ هُدًى
١١ ص
(١٧٢)
وَ نَحْنُ نُسَبِّحُ بِحَمْدِكَ وَ نُقَدِّسُ لَكَقلى قالَ اِنّى اَعْلَمُ ما لا تَعْلَمُونَ
١١ ص
(١٧٣)
اُولَّئِكَ عَلى هُدًى مِنْ رَبِّهِمْصلى وَ اُولَّئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ
١١ ص
(١٧٤)
ذلِكَ الْكِتابُ لا رَيْبَ فيهِ هُدًى لِلْمُتَّقينَ
١١ ص
(١٧٥)
1 ـ وَ لَمْ يَجْعَلْ لَهُ عِوَجاًس قَيِّماً لِيُنْذِرَ(كهف ، آيه 1 ـ 2)
١١ ص
(١٧٦)
2 ـ مَنْ بَعَثَنا مِنْ مَرْقَدِناس هذا ما وَعَدَ الرَّحْمنُ(يس ، آيه 52)
١١ ص
(١٧٧)
3 ـ وَ قيلَ مَنْس راقٍ(قيامت ، آيه 27)
١١ ص
(١٧٨)
4 ـ كَلاّ بَلْس رانَ عَلى قُلُوبِهِمْ(مطفّفين ، آيه 14)
١١ ص
(١٧٩)
لَمْ يَتَسَنَّهْ(بقره ، آيه 259)
١١ ص
(١٨٠)
اِقْتَدِهْ(انعام ، آيه 89)
١١ ص
(١٨١)
كِتابِيَهْ ـ حِسابِيَهْ ـ مالِيَهْ ـ سُلْطانِيَهْ(الحاقّه ، آيه 19 ـ 29)
١١ ص
(١٨٢)
ماهِيَهْ(قارعه ، آيه 10)
١١ ص
(١٨٣)
لكِنَّا(كهف ، آيه 38)
١١ ص
(١٨٤)
اَلظُّنُونَا ـ اَلرَّسُولاَ ـ اَلسَّبيلاَ(احزاب ، آيه 10 ـ 67)
١١ ص
(١٨٥)
((يَرْضَهُ لَكُمْ))
١١ ص
(١٨٦)
((فيهِ مُهاناً))
١١ ص
(١٨٧)
((ما نَفْقَهُ كَثيراً))
١١ ص
(١٨٨)
((وَ ما اَنْسنيهُ))
١١ ص
(١٨٩)
((اِنَّ هذَا الْقُرْانَ يَهْدى لِلَّتى هِىَ اَقْوَمُ))(12)
١٢ ص
(١٩٠)
((وَ نَزَّلْنا عَلَيْكَ الْكِتَابَ تِبْيانا لِكُلِّ شَىْءٍ))(13)
١٢ ص
(١٩١)
((وَ الَّذينَ آمَنُوا اَشَدُّ حُبّا لِلّهِ))(16)
١٣ ص
(١٩٢)
((كِتابٌ اَنْزَلْناهُ اِلَيْكَ مُبارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا اياتِهِ وَ لِيَتَذَكَّرَ اُولُواالاَْلْبابِ))(45)
١٧ ص
(١٩٣)
((وَ اَوْحى فى كُلِّ سَماءٍ اَمْرَها))(61)
٢٠ ص
(١٩٤)
(( فَخَرَجَ عَلى قَوْمِهِ مِنَ الِْمحْرابِ فَاَوْحى اِلَيْهِمْ اَنْ سَبِّحُوا بُكْرَةً وَ عَشِيّا))(64)
٢١ ص
(١٩٥)
((وَ اِنَّ الشَّياطينَ لَيُوحُونَ اِلى اَوْلِيائِهِمْ لِيُجادِلُوكُمْ ))(65)
٢١ ص
(١٩٦)
((كَذلِكَ يُوحى اِلَيْكَ وَ اِلَى الَّذينَ مِنْ قَبْلِكَ اللّهُ الْعَزيزُ الْحَكيمُ))
٢١ ص
(١٩٧)
((وَ ما كُنّا مُعَذِّبينَ حَتّى نَبْعَثَ رَسُولاً))(67)
٢٢ ص
(١٩٨)
((نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الاَْمينُ عَلى قَلْبِكَ))(71)
٢٢ ص
(١٩٩)
((كِتابٌ اُحْكِمَتْ اياتُهُ ثُمَّ فُصِّلَتْ مِنْ لَدُنْ حَكيمٍ خَبيرٍ))(79)
٢٤ ص
(٢٠٠)
((اِنّا جَعَلْناهُ قُرْانا عَرَبِيّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ وَ اِنَّهُ فِى اُمِّ الْكِتابِ لَدَيْنا لَعَلِىُّ حَكيمٌ))(81)
٢٤ ص
(٢٠١)
((اِنّا اَنْزَلْناهُ فِى لَيْلَةٍ مُبارَكَةٍ))(83)
٢٥ ص
(٢٠٢)
((وَ لا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ اَنْ يُقْضى اِلَيْكَ وَحْيُهُ وَ قُلْ رَبِّ زِدْنى عِلْما))(85)
٢٥ ص
(٢٠٣)
((وَ ما كُنْتَ تَتْلُوا مِنْ قَبْلِهِ مِنْ كِتابٍ وَ لا تَخُطُّهُ بِيَمينِكَ اِذاً لاَ رْتابَ الْمُبْطِلُونَ))(94)
٢٨ ص
(٢٠٤)
((يَهْدى اِلَى الْحَقِّ وَ اِلى طَريقٍ مُسْتَقيمٍ))(96)
٢٨ ص
(٢٠٥)
((وَ اُوحِىَ اِلَىَّ هذَا الْقُرْانُ لاُِنْذِرَكُمْ بِهِ وَ مَنْ بَلَغَ))(97)
٢٩ ص
(٢٠٦)
((اِنْ هُوَ اِلاّ ذِكْرٌ لِلْعالَمينَ))(98)
٢٩ ص
(٢٠٧)
((وَ اَنـْذِرْ عـَشـيـرَتـَكـَ الاَْقـْرَبـينَ))(99)
٢٩ ص
(٢٠٨)
((فَماذا بَعْدَ الْحَقِّ اِلا الضَّلالُ))(105)
٣٠ ص
(٢٠٩)
((وَ نَزَّلْنا عَلَيْكَ الْكِتابَ تِبْياناً لِكُلِّ شَىْءٍ))(106)
٣٠ ص
(٢١٠)
((نَزَلَ بِهِ الرُّوحُ الاَْمينُ عَلى قَلْبِكَ))(109)
٣١ ص
(٢١١)
((اِنّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَ اِنّا لَهُ لَحافِظُونَ))(114)
٣٢ ص
(٢١٢)
(( وَ رَتِّلِ الْقُرانَ تَرْتيلاً))(129)
٣٤ ص
(٢١٣)
((وَ اِذا قُرِى ءَ الْقُرْآنُ فَاسْتَمِعُوا لَهُ وَ اَنْصِتُوا لَعَلَّكُمْ تُرْحَمُونَ))(132)
٣٤ ص
(٢١٤)
((كِتَابٌ اءَنزَلْنَاهُ إِلَيْكَ مُبَارَكٌ لِيَدَّبَّرُوا اَّيَاتِهِ وَ لِيَتَذَكَّرَ أُولُوا الْأَلْبَابِ))(145)
٣٥ ص
(٢١٥)
((اءَفَلاَ يَتَدَبَّرُونَ الْقُرْاَّنَ اءَمْ عَلَى قُلُوبٍ اءَقْفَالُهَا))(146)
٣٦ ص
(٢١٦)
((يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلاوَتِهِ))
٣٦ ص
(٢١٧)
((كِتابٌ اَنْزَلْناهُ اِلَيْكَ لِتُخْرِجَ النّاسَ مِنَ الظُّلُماتِ اِلَى النُّورِ))(167)
٤١ ص
(٢١٨)
((وَ الَّذينَ اِذا ذُكِّرُوا بِاياتِ رَبِّهِمْ لَمْ يَخِرُّوا عَلَيْها صُمّا وَ عُمْيانا))(175)
٤٣ ص
(٢١٩)
((هُوَ الَّذى بَعَثَ فِى الاُْمِّيينَ رَسُولاً مِنْهُمْ يَتْلُوا عَلَيْهِمْ آياتِهِ وَ يُزَكّيهِمْ ))(176)
٤٣ ص
(٢٢٠)
(( وَ جاءَكَ فى هذِهِ الْحَقُّ وَ مَوْعِظَةً وَ ذِكْرى لِلْمُؤْمِنينَ))(178)
٤٤ ص
(٢٢١)
((كَلاّ بَلْ رانَ عَلى قُلُوبِهِمْ ما كانُوا يَكْسِبُونَ))(181)
٤٤ ص
(٢٢٢)
((وَ قاتِلُوهُمْ حَتّى لا تَكُونَ فِتْنَةٌ وَ يَكُونَ الدّينُ كُلُّهُ لِلّهِ ))(183)
٤٥ ص
(٢٢٣)
((اَنّى قَدْ جِئْتُكُمْ بِايَةٍ مِنْ رَبِّكُمْ ))(186)
٤٦ ص
(٢٢٤)
((اِنَّ فى ذلِكَ لاَ يَةً لِلْمُؤْمِنينَ))(187)
٤٦ ص
(٢٢٥)
((وَ اتَّقُوا يَوْما تُرْجَعُونَ فِيهِ اِلَى اللّهِ))(192)
٤٦ ص
(٢٢٦)
((لَقَدْ كانَ فى قَصَصِهِمْ عِبْرَةٌ لاُِولِى الاَْلْبابِ))(205)
٤٩ ص
(٢٢٧)
((وَ لَمّا بَلَغَ اَشُدَّهُ آتَيْناهُ حُكْماً وَ عِلْماً وَ كَذلِكَ نَجْزِى الُْمحْسِنينَ))(207)
٥٠ ص
(٢٢٨)
((فَاسْتَجَبْنا لَهُ وَ نَجَّيْناهُ مِنَ الْغَمِّ وَ كَذلِكَ نُنْجِى الْمُؤْمِنينَ))(208)
٥٠ ص
(٢٢٩)
((وَ لَقَدْ ضَرَبْنا لِلنّاسِ فى هذَا الْقُرآنِ مِنْ كُلِّ مَثَلٍ لَعَلَّهُمْ يَتَذَكَّرُونَ))(217)
٥٢ ص
(٢٣٠)
((تَاللّهِ لَتُسْئَلُنَّ عَمّا كُنْتُمْ تَفْتَرُونَ))(224)
٥٤ ص
(٢٣١)
((وَ النّازِعاتِ غَرْقا وَ النّاشِطاتِ نَشْطا فَالْمُدَبِّراتِ اَمْرا))(225)
٥٤ ص
(٢٣٢)
((لَعَمْرُكَ اِنَّهُمْ لَفى سَكْرَتِهِمْ يَعْمَهُونَ))(226)
٥٤ ص
(٢٣٣)
((يس وَ الْقُرْانِ الْحَكيمِ))(227)
٥٤ ص
(٢٣٤)
((وَ الْيَوْمِ الْمَوْعُودِ))(228)
٥٤ ص
(٢٣٥)
((فـَوَرَبِّ السَّمـاءِ وَ الاَْرْضِ اِنَّهـُ لَحـَقُّ ))(233)
٥٤ ص
(٢٣٦)
((تِلكَ الغرانيقُ العُلى و اِنَّ شفاعتهنّ لَتُرتجى ))
٥٧ ص
(٢٣٧)
((ما لَمْ يُوافِقْ مِنَ الْحَديثِ الْقُرْآنَ فَهُوَ زُخْرُفٌ))(21)
١٤ ص
(٢٣٨)
((لَقَدْ تَجَلَّى اللّهُ لِخَلْقِهِ فى كَلامِهِ وَ لكِنَّهُمْ لا يُبْصِروُنَ))(25)
١٤ ص
(٢٣٩)
((اِنَّ الَّذى لَيْسَ فى جَوْفِهِ شَىْءٌ مِنَ الْقُرْآنِ كَالْبَيْتِ الْخَرابِ))(35)
١٦ ص
(٢٤٠)
((اَلْحافِظُ لِلْقُرْآنِ اَلْعامِلُ بِهِ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرامِ الْبَرَرَةِ))(36)
١٦ ص
(٢٤١)
((خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَ عَلَّمَهُ))(39)
١٦ ص
(٢٤٢)
((لَقَدْ تَجَلَّى اللّهُ لِخَلْقِهِ فى كَلامِهِ وَ لكِنَّهُمْ لا يُبْصِرُونَ))(120)
٣٢ ص
(٢٤٣)
((اِنَّ الَّذى لَيْسَ فى جَوْفِهِ شَىْءٌ مِنَ الْقُرْآنِ كَالْبَيْتِ الْخَرابِ))(135)
٣٥ ص
(٢٤٤)
((اَلْحافِظُ لِلْقُرْآنِ اَلْعامِلُ بِهِ مَعَ السَّفَرَةِ الْكِرامِ الْبَرَرَةِ))(136)
٣٥ ص
(٢٤٥)
((خَيْرُكُمْ مَنْ تَعَلَّمَ الْقُرْآنَ وَ عَلَّمَهُ))(139)
٣٥ ص
(٢٤٦)
((اَلا لا خَيْرَ فى قِراءَةٍ لَيْسَ فيها تَدَبُّرٌ))(147)
٣٦ ص
(٢٤٧)
((بُعِثْتُ لاُِتَمِّمَ مَكارِمَ الاَْخْلاقِ))(177)
٤٣ ص

تجويد و علوم قرآني - مرکز اطلاعات و مدارک اسلامی - الصفحة ٤٥ -           ج - رسالت قرآن در ساختن جامعه اى سالم

ج - رسالت قرآن در ساختن جامعه اى سالم

از آنـجـا كـه زنـدگـى انـسـان بـه صورت اجتماعى است و انسان با توجه به جنبه هاى مختلف نـيـازهـايـش نـمـى تـوانـد فـردى زنـدگـى كـنـد و هـمـچـنـيـن بـه دليـل تـاءثـيـر و تاءثرهاى متقابل فرد و اجتماع در يكديگر، هر مكتبى كه خواهان ساختن افراد بـشـر بـاشـد هـرگـز نـمـى تـوانـد بـراى اجـتـمـاع نـيـز دسـتـور العمل نداشته باشد و رسالتى براى خود در ساختن جامعه احساس نكند.

قـرآن مجيد كه صادق ترين مدعى در زمينه شناخت و اصلاح افراد بشر است هرگز جامعه را به حـال خـود رهـا و رسـالت خـود را در ايـن زمـينه فراموش نكرده است . آيات فراوانى از اين كتاب الهـى بـه بـيـان سـنت هاى اجتماعى در جامعه بشرى اشاره نموده و در آيات بسيارى نيز دستور العـمـلهـايـى را مـطـرح كـرده كه با اجراى آنها به دست مؤ منان ، جامعه اى محقق خواهد شد كه در سـايـه آن افـراد نـيز به راحتى بتوانند به هدف خلقتشان كه همانا عبوديت حق است برسند. در ايـن بـخـش از درس بـه بـرخـى از اهم اين دستورات كه همگى در راستاى رسالت قرآن مجيد در ساختن جامعه اى سالم است مى پردازيم :

١ ـ دعـوت بـه نـپذيرفتن ولايت طاغوتها؛ در هر جامعه كسانى وجود دارند كه مانع ساختن جامعه سـالم مـى شـونـد و در راءس ‌ ايـن گـروه نـيز طاغوتها و ظالمان قرار دارند، از اين رو يكى از وظـايـف اوليه مؤ منان در اين باره ، نفى ولايت طاغوتها مى باشد؛ زيرا اگر همه مردم دست به هـم داده و زيـر بـار ظـالمـان نـرونـد، جـايـگـاهـى بـراى اعـمـال ظلمشان نمانده و از اريكه قدرت سرنگون خواهند شد و اين اولين قدم در برپايى جامعه اى صالح خواهد بود. اين دعوت در برخى از آيات بصورت صريح و در برخى در ضمن بيان مبارزه پيامبران گذشته با حاكمان ظالم آورده شده است .

٢ ـ دعـوت بـه بـرچـيدن شرك و ظلم از روى زمين و حاكميت بخشيدن به دين خدا؛ يكى از فلسفه هـاى اسـاسـى تـشـريع جهاد در اديان الهى و بويژه دين اسلام اين است كه جهاد مقدمه اى براى تـشكيل حكومت صالحان و رخت بربستن حكومت مشركان و ملحدان است . قرآن مجيد به صراحت بيان مى دارد كه :

((وَ قاتِلُوهُمْ حَتّى لا تَكُونَ فِتْنَةٌ وَ يَكُونَ الدّينُ كُلُّهُ لِلّهِ...))(١٨٣)

و بـا آنـهـا پـيـكـار كـنـيـد، تا فتنه (شرك و سلب آزادى ) برچيده شود و دين (و پرستش ) همه مخصوص خدا باشد.

٣ ـ قـيـام مـردم بـه قـسـط و عـدل ؛ نـيـاز بـه قـسـط و عـدل در تـحـقـق جـامـعه صالح و سالم از ضـروريـات اوليـه اسـت . در سـايه اجراى عدالت است كه همگان به حق خويش مى رسند و امنيت روحـى و روانـى نـيـز در جـامعه سايه گستر مى گردد. آيات كتاب الهى در چندين مورد سخن از قـيـام بـه عـدل و قـسط سر داده (١٨٤) و در يك آيه نيز به صراحت يكى از اهداف اصلى ارسال رسولان را ((قيام مردم به قسط)) دانسته است :

((لَقـَدْ اَرْسـَلْنـا رُسـُلَنـا بـِالْبـَيِّنـاتِ وَ اَنـْزَلْنـا مـَعـَهـُمُ الْكـِتـابَ وَ الْمـيـزانَ &لِيـَقـُومَ النّاسُ بِالْقِسْطِ...))(١٨٥)

ما رسولان خود را با دلايل روشن فرستاديم ، و با آنها كتاب (آسمانى ) و ميزان (شناسايى حق از باطل و قوانين عادلانه ) نازل كرديم تا مردم قيام به عدالت كنند.

٤ ـ تـشـويـق مردم براى حركت در جهت برطرف كردن محروميت ها در جامعه ؛ قرآن مجيد براى محقق سـاخـتـن هـدفـش در ايـجـاد جـامـعـه اى تـوحـيـدى ، مـردم را بـه انـفـاق و گـذشـت از مـال تـرغـيـب كرده است ، زيرا با وجود تفاوت فراوان ميان افراد جامعه از لحاظ برخوردارى از امكانات مادى هرگز نمى توان انتظار تحقق جامعه اى سالم را داشت .

٥ ـ دسـتـور بـه بـرادرى مـيـان مـؤ مـنـان و بـرحـذر بـودن از دشـمـنـان ؛ در جـامـعـه بشرى به دليـل نـيـاز افـراد بـشـر بـه يـكـديـگـر هـمـيـشـه داد و سـتـد در حـال انـجـام اسـت و افـراد نـه تـنـهـا در زمـيـنـه هاى اقتصادى ، بلكه در عرصه هاى فرهنگى و سـيـاسـى نـيـز در حـال تـبـادل افـكـار و انـديـشـه هـا مـى بـاشـنـد و ايـن تـبـادل هـا در سرنوشت جامعه و در سلامت و يا انحراف آن اثر مستقيم دارد، قرآن مجيد براى حفظ جـامـعه اسلامى اين روابط را از هم تفكيك نموده و براى روابط داخلى جامعه كه برخورد مؤ منان بـا يـكـديـگـر اسـت دسـتـور العـمـلهـاى خـاصـى چـون اصـل اخـوت ، اصـل گـذشـت و ايـثار، صلح ميان مؤ منان و نظاير آن را مطرح كرده است و براى روابط خارجى نيز اصولى را مقرر داشته كه در سايه آن عزت نظام اسلامى حفظ شده وبيگانگان را از تسلط بـر آن جـامـعـه مـمـنـوع داشته است ، البته داشتن روابط با بيگانگان در حدى كه سبب انحراف افـراد جـامعه اسلامى نشود، مجاز قلمداد شده است . به هر جهت تبيين اين روابط نقش بسيار مهمى در ايجاد جامعه صالح و سالم دارد.